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历史，重事件、记时间、善整合历史复习，最注重的是多各个阶段发生事件的掌握。平时要学会按时间或空间的顺序进行知识点的整合，以古代、近代、现代或世界、中国来划分，认真掌握每个阶段发生的重要事件及发生的年份，并掌握由此事件引发的政治、经济、思想潮流等知识，在答题时善于将所掌握的知识点进行整合，用通俗的语言按序回答。其实历史是最考察考生记忆情况的一门学科，只要在最后阶段多去记去背，一般都能拿到不错的分数。
关于艺考文化课的这些事，越早知道越好近年来，各省各高校对于美术生文化课的录取分数线的要求越来越高，那么在这种专业与文化课的双重压力下，艺术生一定要合理分配时间，争取做到专业课与文化课双上线。艺考文化课到底有多重要？又该怎么学呢？艺考生怎样才能统筹好专业课和文化课的学习呢？其实正确的做法是在学习专业课的同时，也要一边专业一边文化两步走，学好专业课的同时，也要学好文化课，这样文化课才能有保障。但是显然有不少艺术生没能兼顾两者。因此在艺考结束后他们面临的文化课学习压力更大。
选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，重点抓基础，不需要在偏题难题上耗费过多时间和精力。艺考生只夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
文化课的录取分数线提高早在2015年的艺考政策中，对艺术生影响最大的，莫过于文化课分数线的再度提高。2014年的艺改新规中，已明确规定了美术生和音乐生的文化课分数线不得低于同批次普通生的70%和65%。各省在2014年的招生政策中也作出了相应调整，各艺术类专业的提档线均有提高
综上分析，我们可以看出艺术生在文化课学习上有个重要的特点就是出现了时间上的断层，也就是说艺术生在8月份到2月底这个阶段由于要学习和参加专业课的考试导致文化课的学习出现了“真空”。这个是艺术类考生与文化课考生最大的区别，与传统的高三三轮复习模式比较我们可以用一句话来总结就是：“一轮复习没学完，二轮复习赶不上，三轮复习学不会！”。
但是有的学校，比如像北工大，就比较偏重创意速写，这就是一些不是统考的科目了，所以一定要看一下，各校对于什么要求比较高。这样我们的备考相对来说针对性比较高。另外，我们的文化课上也得考虑学校的差异性。因为有的学校不同专业对文化课层次水平要求不一样，一般纯艺术类专业，文化课相对来说要求比较低一些，但是像艺术理论这样的专业，它对文化课的要求非常非常高。此外 ，文化课基础当中还有一点需要考虑，比如文化课总分够了，要比较单科成绩。
同时，课下在完成老师布置的学习任务后，自己要阅读做过的练习题和错题，总结出有助得分的规律，然后自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。只要紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。
列一份学习时间计划表把用于专业课学习的时间明确列出来，然后再把其他剩余的时间也明确列出来，用一些零碎的时间来学习文化课。要严格约束自己，不要空说空做，要坚持每天打卡。夯实基础知识，分清主次文化课的学习，一定要注重对各科基础知识的学习，尤其是大多数艺术生的基础知识较薄弱，所以在平时的复习中，要懂得取舍，一定要将书上的基础知识摸熟摸透。艺考生能利用的文化课学习时间比较短，尤其是在专业考试后，如何在短时间内有效提高文化课成绩，那么在学习中一定要分清主次，熟练掌握高频考点，由易、简、中、难，逐层往上学习，当然你也要懂得取舍，难点的考题就尽量学习。
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