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四川眉山戴氏艺体生文化课补课班学校怎么收费

2020-12-24 07:41:02 阅读:16 来源:戴氏教育

制定好行程以后,考生需提前预定考点所在地的宾馆,由于艺考期间,人流量非常大,宾馆房间会非常紧张,建议考生根据制定的考生时间表提前联系当地宾馆预定。艺考期间天气气温较冷,为了确保考试的万无一失,特别是声乐、播音主持类专业的考生更应该注意保暖,避免感冒,否则3年的准备会因为一时的不小心毁于一旦。考试期间,饮食和平时不要有太大的变化,不要吃不卫生的食物,总之,考试就十几天的时间,在各方面都不要冒险。

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不要埋怨

考场失利的原因很多。家长如果只是一味地埋怨,致使孩子的心情越来越坏,焦虑不安,严重的会产生抑郁表现。还有些家长只顾自己嘴上痛快,怎么有理怎么说,甚至让话语偏离事实,对孩子很不公正。

案例

有一位考生从小学二年级就开始练小提琴,已经十多年了。一方面出于自己的爱好,另一方面一直寄希望于文艺特长能对高考录取有利。

有一所重点大学承诺,只要他的高考成绩超过该省的重点线,就录取他。可是他的成绩没能达到这个分数标准,与重点大学擦肩而过。

由此家长埋怨不断。他妈妈说:“当初我让你一心一意地学习,咱考大学不图文艺特长,而是凭实力、凭本事,你偏偏想走捷径。结果怎么样?你又不比别人笨,要是把那些练琴的功夫腾出来学习,达到省重点线根本没问题。”

训练物理解题方法:相对来说,物理的解题是有迹可循的。画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都可以如此训练,当然对不同题目可以相应省略一些步骤。

高三物理冲刺中应注意的问题

抓良好学习习惯和心理素质的培养。在求解物理问题时,应具备良好的学习习惯,如正确选择研究对象,正确进行受力分析,在对状态,过程分析时画出状态,过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、具体化,在涉及势能计算时,应先确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时,规定出正方向,以方便于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中,先统一单位,运算后认真对数字结果进行复核。

近年高考来看,加强了对学生物理能力的考核,所以后期在培养学生能力方面下功夫。

要在复习重提高能力

第一轮复习中,一般都是遵循按章节或单元从知识要点,重难点,例题讲解到练习巩固单元检测,讲评,查缺补漏的规律进行。因此后期为提高学生能力应指导学生认真做好以下几方面。

1、将考试内容系统化、网络化

要熟练掌握中学物理所涉及内容,指导学生把书本知识串通、综合起来,形成网络加以强记

具体做法:一是按力、热、电、光、原的顺序记住各部分的知识点,重难点及个知识点之间的联系。如:对电学内容可以总结为:两场:电场和磁场、电生磁:安培定则,磁生电:法拉第电磁感应定律,最后归纳为电磁场、电磁波。两路:直流电路和交流电路,他们都符合欧姆定律和焦耳定律,都符合能的转换和守恒定律。本分内容有6个重要观念:电场强度、电势、电动势、磁感应强度、磁通量和交流电的有效值。二是将中学物理知识按力、能、场、路、微、波等分为几块将各部分知识横向贯通,精简浓缩后以便于掌握。三是对学习中形成的一些结论,以及一些典型问题的解答在理解的基础上加以记忆,达到熟能生巧。

2、培养良好的思维习惯和学习方法。

良好的思维习惯的养成,主要是指导学生解题时能遵循这样的思路:

(1)阅读题目。

(2)分析题意、借助画草图建立清晰的物理情景,展示物理过程。

(3)具题目所给条件,判断情景有无变化,变化经历怎样的过程。

(4)据已知的知识判断该过程符合什么物理规律,应选用什么样的语言和公式来表达。

为在练习中减少失误,避免出现同样的错误,要求学生做到:

(1)在教师的指导下找出出错误的原因。

(2)在错误的旁边加以批注,建立错误档案,分类归纳。

(3)找出错误解答方法。

(4)经过一段时间后重做错题,然后与正确解法进行对照、比较,以便在脑海中形成正确的记忆。

此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。一般情况下,以“……”为重点,有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。例如,2000年高考25题,解题思路是,首先考查语境要求:“毕业典礼上”同学们心情愉快,都在憧憬着美好的未来;“考试前夕”有两种情况,一是心情紧张,一是对考试充满信心,但是只有后一种才会有“歌声”,同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。仿写题则注意“形”、“神”兼备,而不要顾此失彼。

联考中素描、色彩、速写的夺分技巧

速写科目,在近几年考试中一直是考生的弱项。由于三个科目成绩满分相同,这表明,速写考得好不好,将成为拉开考生彼此间差距的关键。考生要在考试时间内,将“速写”处理成“慢写”注意三点:

1、在速写中,也应当有一些明暗部分体现。

2、要画出人物面部神态,其次是要画出手部的关节结构,注意线条的前后关系。

3、要突出画面形体的转折面。

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