戴氏精品堂教师,教的不止是经验之谈,尽管他们是行业专业的老师,但是为了学生,我们吹毛求疵,对每位专职老师的辅导方案反复斟酌,精益求精,让每位学生提高学习能力同时掌握学习技巧!
初试通过率约8.3%+复试通过率约3.8%+岗前培训考核通过率3.1%+入职先专业磨课训练+在岗以学生涨分结果论星级
能让孩子成长的才是好老师
尊师嘱·助成长
艺术类专业全面解析
与影视相关的内容它都尽收囊中。时下,随着毕业生逐渐增多,所有学生都面临着一样的就业压力,而编导专业学生因为一人可以同时承担多种工 作,成为传媒行业的新宠。
戏剧影视艺术类专业包括导演、表演、戏剧影视文学、摄影摄像等专业,是电影梦起飞的地方。
摄影摄像技术专业在校园里有一群很酷的学生,你常常会看到他们扛着摄像机在校园里东走西窜地拍片,他们八成就是摄影摄像技术专业的学生。他们用镜头将艺术梦想延续,影 像画面就是他们诠释眼中世界的方式,斯皮尔伯格、张艺谋、奥利弗斯通都是出身摄影类的专业,难怪他们的电影画面总是极具美感。摄影摄像技术专业的学生拥有 良好的美术基础和摄影技术,该专业的毕业生几乎不会被外行“抢饭碗”,因为他们今后走的是技术型路线,他们的岗位可没这么容易被替代。影楼、影视公司、新 闻媒体行业都是该专业的对口单位。
导演专业也许你从小就是班干部,具有掌控全局的协调能力,又恰好对影视抱有热情,那么导演专业恰好符合你的特点。导演是一个剧组的总指挥,因而全面的专业素质和个人能力是优秀导演的两个支撑点。
导演专业的主干课程包括导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等课程。这个专业, 毕业作品可是重头戏。很多高校要求学生在毕业前有自己的毕业作品,可以是集体创作的毕业大戏,也可以是影视作品。这部毕业作品直接就能成为你的求职简历, 因为每个毕业作品都是学子综合能力的体现。
导演专业学生就业大致分为两类。其一是理论型,供职于文化系统公务员岗位,或继续深造,搞教学科研;也有人选择做自由剧评人、撰稿人等。其二是实战型,在剧院、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等工作。
戏剧影视文学无论是电视剧还是电影、话剧,只有演员
导演远远不够,一个出色的剧本才是关键,近年来小成本电影常有“屌丝的逆袭”之作,宁浩导演的《疯 狂的石头》《疯狂的赛车》等一系列黑色幽默更将剧本为王的精髓发挥得淋漓尽致——着实证明好电影不一定要大制作,好剧本也会让电影魅力无限。
戏剧影视文学专业就是培养编剧的基地。戏剧影视文学专业学生需要广阔的知识面和敏锐的观察能力,这是创作好剧本的基础。该专业几乎涵盖中文系的所有课程, 如古代文学、外国文学、现代汉语、应用写作等
数学要夯实基础 重视高考真题模拟训练
从往届高校的录取情况看,可以说:得数学者得高考。但数学又是大多数艺术生的薄弱环节,那么,如何在仅剩的七十几天的学习中,有效地进行数学复习?
夯实基础,层层递进
最基本的定理、公式、概念、法则,一定要熟练掌握,这些是基础;运算的准确性和速度也要有意识地培养。
要做一些基础题和中等难度的题目,层层推进,毕竟高考150分的题目中,难题只有30分左右,能把基础题和中等难度的题目做好,同样会考出不错的成绩。
主攻得分点,放难抓易
集合、复数、三角函数、立体几何、统计与概率、选学内容等是艺考生重点得分点。要强化训练争取拿高分;对于相对较难的拔高题,平时复习时要大胆放弃,如果没有侧重,眉毛胡子一把抓,往往得不偿失。
重视高考真题模拟训练
高考题是最好的模拟题,近三年的辽宁省高考试题和近三年的全国课标卷是训练的重点,其中渗透的数学知识、数学思想及方法等要熟练掌握和领会。
整理错题集
对于自己错过,尤其错过两次以上的题目,一定要记到错题本上,这些题在高考之前要拿出来看一看,防止出现类似的错误。
跟住老师,系统复习
切忌病急乱投医,切忌今天跟这个老师,明天再换老师,一定要跟住自己的老师,在老师的指导下,有针对性地复习知识点、做练习题,这样最后的结果肯定不会差。
艺考过来人分享:梦想照进现实
在台词考试中,我选择了一个军旅题材的现代诗歌,相对于别的材料,这个更容易让我从开始就进入状态,我认为选择一个适合自己的台词材料很重要,不要以讨好老师为目的去选择,要真的觉得选的这个材料可以让自己融入感情,能真正打动自己,因为只有先打动自己,才能打动别人。
表演科目考试中有随机抽取小品题目,与自己搭档的人并不熟悉,所以随机性和不确定性很大,这就要看临场反应了,尤其是在三试时,要看考生当场的理解能力和反应能力,还有自身的想象力。我当年复试时抽到的题目是《足球看台上》。大家的表演都是聚在一起喊着加油的口号,我则一人坐在一边儿,傻里傻气地吃着饼干,又流口水又憨笑的,一会儿帮这个队加油,一会儿又帮那个队加油,完全就是一个神经病在看球,这样一来你可以表现的地方就多了。结果,其他人都看向我这边,开始主动和我搭戏,这样我反而成了焦点。最后,这个小品在大家的即兴表演下,变得喜剧味儿十足,老师也看得很开心,而且在这个小品中凡是扮演的人物有性格色彩的考生,基本上都冲进了三试,所以,要在表演中显现出自己独特的一面,如果表演太一般化,就可能会因为没有给老师留下特别深刻的印象而失去了留下来的机会。这一点在三试考场中尤为重要。
三试中有一项考试是音乐感受,也就是听一段音乐然后塑造一个跟音乐相符的人物形象。我分在第一组,老师放完歌曲之后,立马能猜想到别人要演什么,所以避开和他们一样的人物,因此,我选择饰演一名士兵,而且是在祖国边疆,在冰天雪地里站岗,浑身都快冻僵了,但是又必须坚守岗位的一名士兵,我站在那儿一动不动,别的考生有的演老师,有的饰演清洁工,在舞台上跑来跑去的,只有我一个人一动不动地站在那里,虽然很冷,虽然想家,想到眼泪都快出来了,但是作为一名人民子弟兵,我必须坚守责任,这就是我当时心里所想,一点儿也没觉得那是在考试,在一瞬间就觉得自己是那名士兵。最后,在考完这项的时候,我受到了老师的表扬。所以有时候,在别人都“动”的情况下,你“静”下来,反而也是一件好事。
最后放榜时,我清清楚楚地看到榜单上有我的考号,那一刻觉得自己的努力得到了回报。这对我是一次肯定,让我觉得,梦想是可以实现的,关键在于自己的付出与努力。
舞蹈类:基本功测试为舞蹈基本功、模仿、即兴。
戏剧类:基本功测试为命题表演,限时3分钟以内。话剧要求自备2分钟朗诵及3分钟小品表演;主持要求自备2分钟朗诵及3分钟栏目主持表演;曲艺类要求自备两个种类节目各一个,如相声、快板等;京剧:自备节目。
书画类:中国画含命题创作、自选(写意或工笔任选,鸟、山水、人物均可)、速写三项;西画含素描、色彩、速写三项;软笔书法含临摹、命题、自选三项。书画类考生的所有用具自备。国画、软笔书法纸张大小自定。西画:素描4开、色彩8开、速写16开。
体育特长生——体育特长生涉及的项目较多,有田径、球类、武术、传统体育项目等。各招生高校招生项目不同,测试的内容也各异,都是围绕招生项目展开。
3.名单公示
专业测试结束后,各高校会在规定时间内将通过测试的考生名单进行公示。公示的地点为教育部阳光
招生信息平台和各高校的招生网站。未经教育部集中公示的考生,各有关省级招办不得按艺术特长生或体育特长生有关投档政策投档,学校亦不得按艺术特长生或体育特长生有关录取政策录取。
4.签订协议
通过高校艺术特长生或体育特长生专业测试的考生,在公示期间无异议后,与高校签订协议,以明
确考生报考意向和享受的优惠。
5.参加高考
艺术特长生和体育特长生都必须参加高考,且高考成绩达到院校相关要求后,才能被录取。
6.志愿填报
因为艺术特长生或体育特长生进校后所学专业为普通专业,报考考生与其他普通考生一样,也要在规定时间内填报志愿。一般而言,院校相对固定,只有通过某高校的专业测试填报该校才能享受优惠,但专业选择的空间很大,与普通考生一样要结合自己的兴趣、特长及未来发展方向选择。
贴心报考小提醒
1.有备而战,对“裸考”say no!
由于高三复习时间紧张,有些之前学过某些艺术特长和进行体育训练的考生将精力都放在如何提高成
绩上,而较少进行专业训练。当自己符合高校的艺术特长生或高水平运动员报名条件时,掂量着录取优惠又不舍得放弃,于是报名参考,临到测试前才匆匆带着侥幸心理去参加。虽然的确有考生特长突出,较短的准备也能通过高校组织的测试,但这并不适用于所有考生。如果决定要牺牲一部分复习时间去冲刺艺术特长生或体育特长生,那么一定要在准备报考时就进行有组织的较长期训练,打有准备的仗。
2.勿盲目赶场参考
每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
录取线差
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。
高考语文如何一步步走到130分
丰富的材料让人觉得你博学,而名言警句,只要写出出处和准确的警句,会让你的作文增色不少。
再来说说好书写吧。我的书写一直不错,当然,一直指的是高二尤其是高三以后。简言之,两个月刷了田英章楷书、行书、行楷三本字帖,直接从小学生跨越到现在的水平。当然,字写得不好也没关系,我有个同学,字非常小学生,可是一笔一划,属于远远一扫便非常的清楚。我们不求每个人变成书法家,要做的便是一眼扫过去,无涂黑,字不用思考便认识即可。
最后再来说说,什么叫高分作文。读到之前的,也许你会觉得我不过是个功利地作文生产厂,可是事实是,我想说的是,想一想同样是有各种想法,作家能够用笔写出来,而我们却不能准确表达,是为什么呢?因为我们没有足够的文笔来承担我们的思想。
可是我们不一定有一流的文笔,却能有最真诚的感情。
为什么同样是写李白,有的人及格分有的人高分?不是因为高分的人写李白有多好,而是因为那个高分的人,从李白身上提取了现在的特质,结合了自身的感情,表达了作为高中生从书本中得到了对现实的感悟和启迪。这样的文章,便脱离了“文章工厂”,成为了真正属于你的思想和文章。
我想这也正是类似于自由是在法律道德框架下的自由一样,所谓高分考场作文,是将自己的思想放在最合理的框架下,展示给老师,框架给予你高分的保证,思想才是一篇作文的灵魂。只有真正做到这几点,才能得到真正的高分作文。
一轮高考历史复习应该这样做
1、要正确处理好教材、笔记、提纲。
高考中几乎所有的知识点皆源于教材,这就要求我们必须学会阅读教材而不脱离教材。阅读教材不是简单的逐字逐句的从头看到尾,而应该是读懂了用脑子思考了才能算是阅读。阅读的首要内容是目录及其子目。目录及其子目具有高度的浓缩性,完整的系统性和严密的逻辑性等特点。它体现了各单元、各子目间的关系和核心内容。经常在复习的时候能够首先浏览这些内容,对教材的单元脉络及相互间关系了然于胸,有助于构建清晰的知识网络和基本线索。
2、要学会复习过程中的自我归纳、总结、比较、分析等方法。
归纳:在历史学习中历史知识体系非常庞大,内容也相当的众多,为了便于记忆,就必须要学会自我归纳。宏观的归类可以形成基本线索。微观的归类则可以把相似或相近的知识集中起来,便于识记。如资产阶级革命中的重要文献、中国近代的一系列不平等条约等等。编制各类表格。它可以使重要的知识排列有序,一目了然。
比较法。高考非常重视比较,这是因为比较能力是一种层次较高的能力,能很好地考查学生对知识的实际理解和应用能力。如:试从时代背景、思想内容、社会影响等方面比较17—18世纪欧洲启蒙思想与同时期中国批判思想的差异性。
3、要经常复习,温故而知新。
遗忘是个连续不断的过程,复习则是战胜遗忘的利器,它当然也应当连续不断地进行。及时循环复习。
高考历史一轮复习怎么样才能最有效提高成绩!
三、精编练习,适量训练
在精选专题练习上,坚持抓基本、抓重点、抓难点、抓热点、抓易错点的原则,精选一些思维含量较高,具有启发性和典型性又能反馈基本知识的各种类型的练习题(包括近几年的某些高考试题),自己重组题,进行适量定时的训练(章节训练、单元训练、月考),在复习巩固基础知识的同时,又能掌握和提高解答各类题型的方法和能力。
四、注重月考
1、总结考试成绩
要通过总结正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的慧眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
2、总结考试得失
从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
高三物理教案 光电效应
A光电效应
A三维教学目标
A1、知识与技
A(1)通过实验了解光电效应的实验规律。
A(2)知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。
A(3)了解康普顿效应,了解光子的动量
A2、过程与方法:经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。
A3、情感、态度与价值观:领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
A教学重点:光电效应的实验规律
A教学难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义
A教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。
A教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备
A(一)引入新课
A回顾前面的学习,总结人类对光的本性的认识的发展过程?
A(多媒体投影,见课件。)光的干涉、衍射现象说明光是电磁波,光的偏振现象进一步说明光还是横波。19世纪60年代,麦克斯韦又从理论上确定了光的电磁波本质。然而,出人意料的是,正当人们以为光的波动理论似乎非常完美的时候,又发现了用波动说无法解释的新现象——光电效应现象。对这一现象及其他相关问题的研究,使得人们对光的又一本质性认识得到了发展。
A(二)进行新课
A1、光电效应
A实验演示1:(课件辅助讲述)用弧光灯照射擦得很亮的锌板,(注意用导线与不带电的验电器相连),使验电 器张角增大到约为 30度时,再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板,则验电器的指针张角会变大。上述实验说明了什么?(表明锌板在射线照射下失去电子而带正电)
A概念:在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射电子的现象叫做光电效应。发射出来的电子叫做光电子。
A2、光电效应的实验规律
A(1)光电效应实验
A如图所示,光线经石英窗照在阴极上,便有电子逸出----光电子。光电子在电场作用下形成光电流。
A概念:遏止电压,将换向开关反接,电场反向,则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。当 K、A 间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值 Uc 时,光电流恰为0。 Uc称遏止电压。