更早之前,巴比伦人曾试图绘制世界地图,但是他们把它绘制成平盘状而不是托勒密所采用的球体状。
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小升初择校的三大原则
一、经济原则:
培养一个小孩,撇开家长的时间、体力和精神成本不说,光是付出的经济成本就非常的吓人。 现在家庭教育是孩子是一个非常大的支出,养育一个孩子到他大学毕业,至少需要花费80--130万元。如果还要在海外留学,至少要200万以上了。现在物 价贵了,水涨船高,我想家长心中都有一本明白帐。关注微信号:家长帮上海站了解更多上海升学资讯
毕竟学习不是生活的全部,我们大多的家长是工薪阶级,能力有限。假如为了孩子把大量金钱花在了名校的学费上,从而影响到了你的生活质量,那就没必要了。大家可以算一下这笔账,一所民办的初中一年的学费差不多要2万~3万5,还不包括学杂费以及其他费用,四年下来少说也得十几万。而进入公立学校,只需要付点餐费即可,而九年义务教育,包括学杂费可是全免的呀。
从目前的情况来看,在师资力量上,民办学校的确略高于公办的,但是,这也是相对的,总体上也不是相差甚远。一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师 资源支撑,这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生,那才是本事,往往有些高质量的教师,就出在公办普通初中。
二、就近原则:
小升初择校,不少家长贪图学校的名气,舍近求远,一味追逐名校。不少家长跨区选择学校,比如家住在杨浦,却非要选择在徐汇上学,对于孩子来说,小升初的确是进入了名校,可是也意味着四年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。
大家也非常清楚,现在城区私家车数量日趋增多,交通难以通畅,很多孩子每天到学校就要花费1个多小时,甚至更多,这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天 把很多不必要的时间消耗在赶车上学途中。其实对于四年的求学而言,他们比就近入学的孩子浪费更多的睡眠和学习时间,这对孩子学习生活会有一定影响。关注微信号: 家长帮上海站了解更多上海升学资讯
如果一些家长执意跨区选择学校,建议考虑交通的便利因素,比如是否靠近地铁沿线或者公交站点。这要比骑车或者乘车省下更多的时间建议家长在慎重选择学校的 同时,也一定要关注一下孩子的脚下。寒冬腊月,孩子起早贪黑的很辛苦的,还要熬废掉那么多的宝贵学习时间,同时路上安全问题也是一个重要的因素,这点不能 忽视。
另外,如果学校非常远的话,每天这样来回折腾,孩子会因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面,因为学习时间有限也会带来一定学习负担
期末复习绝招提高孩子复习能力
临近期末,不少同学都进入最后复习阶段!复习能力,其实对于一个学生特别重要,教会了孩子复习,学习真的会轻松不少!究竟怎样提高孩子的复习能力呢?教会孩子这些绝招吧!
复习有三宝:课本、笔记和错题集
一般而言,复习要抓住三大“宝贝”:课本、笔记以及错题集。用好这三大宝贝,你就成功一半!
1.课本
课本是硬道理,复习千万不能把课本扔一边!无论是哪一门学科,在考前仔细地读课本是不可缺少的,将课本过一遍,有利于梳理知识体系,也便于回忆起老师的讲解。
在回归课本时,要注意整理、归纳知识,利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较,这样有利于记忆和理解,也能加深印象。
2.笔记
笔记是课堂内容的精粹,不用老师强调,学生自己都当宝了!不过复习笔记,也不能仅是盯着笔记,要重点看书本知识点的延伸部分。
建议学生换一种颜色的笔,在看笔记的同时,随时补充内容,遇到读不懂的地方,立刻回归课本并做注解。
3.错题集
错题集是个好东西啊!它可是伴随着整个学习过程。如果没有,一定要在复习阶段整理出来,内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。
归纳错题集时,很容易发现自己的不足,可有针对性地补缺,这样就能减少错误咯。
初二物理学习方法和技巧
错题本(好题本)
你是否有过这样的经历,每到期末考试前,大部分之前学过的内容都忘了,再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来,总是遗憾地感慨“这题我会啊,怎么考试时就这么马虎?”心理学研究发现,这些事情不是真的遗忘了,而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索,这就需要我们建立错题本或者叫好题本,主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”,定期或考前翻一翻,一定会大幅有效提升你的考试成绩。
仔细想想,你花了一个多小时去考试,又花了很多时间让老师改卷和听老师讲评,实际上真正对你的学习有意义的只是那丢掉的十分,明白了这一点,你还会轻视错题本吗?错(好)题本使你的复习极具针对性,是物理取得优异成绩的捷径。
学无定法,更具体地、更有效的学习方法需要同学们自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的学习方法再好,也要通过自己去实践内化,才能变为自己的东西。方法对了,坚持就能成功。
图形位置关系
中学数学当中,图形位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这么几类图形之间的关系。在中考中会包含在函数,坐标系以及几何问题当中,但主要还是通过圆与其他图形的关系来考察,这其中最重要的就是圆与三角形的各种问题。
如何指导小学低级作文入门
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。
小学生刚刚接触作文,比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导学生"作文入门"呢?我认为以下几"多"十分重要。
▊ 1、多说
"说",即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。
我发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。
针对这一现象,我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。
我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。
▊ 2、多读
古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"说明学生是要"多读书,读好书。"在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。
课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助