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高考艺考文化补习哪里好

2020-05-18 10:18:04 阅读:234 来源:戴氏教育

 今天成都戴氏精品堂学校为同学带来了高考艺考文化补习哪里好-学习方面的攻略和方法,希望能帮助到各为同学有效的学习!同时戴氏还为各位同学推荐了助力高考冲刺的班型,全日制集训,1对1,小班/大班辅导,还有免费咨询志愿填报等服务,欢迎大家免费咨询了解。


    戴氏教育全日制热门推荐班型:


    戴氏VIP1对1私人教学:学前诊断+学科专题强化全科辅导+定期跟踪


    学前诊断:诊断孩子学习情况,接受知识的快慢能力等程制定


    课程指定:针对孩子薄弱学科,甚至细至某环节进行方案制定,改善孩子现状。


    及时跟进:随时跟进孩子学习进度,第一时间更正其学习误区,最大程度扩展孩子知识接受容量。


    学管服务:建立微信/QQ线上咨询平台,孩子在家的疑问也能及时解决,家长更安心。


    心里辅导:定期对孩子进行心里辅导,缓解学生学习压力。


    戴氏教育艺体生文化课补习课程


    【课程时间】


    滚动开班,随到随学


    针对不同阶段的学生,我们有不同的班型供您选择


    1.基础提分班


    针对基础不是很牢固,知识点比较薄弱的学生。帮助学生优先巩固基础再往难点一步一步走,争取做到基础知识不丢的情况下再掌握难点考点。


    2.精品提升班


    针对基础比较良好,且希望能快速获得提高的学生。由专业负责的老师进行带班授课,并辅以周测,月测进行考核,准确抓住学生不足的弱项,并加以提高从而让学生的成绩可以稳定得上升,而不是过山车式的。


    3.高分冲刺班


    针对学习成绩优异,自己有着远大目标的学生。由专项老师进行高标准课时规划,合理的学习安排,保障学生的未来,严格执行高标准高策略的授课要求,让学生可以自由去追逐自己的目标。


    小班(2-7个人)


    中班(8-12人)


    大班(13-25人)


    【课程概况】


    1.制定详细的学习计划


    2.主抓各学科基础知识点


    3.再确定基础不被落下的同时攻克难点考点


    4.熟悉历年来的考试方向以及未来的一个考试方向


    艺考生必须要掌握本省、本专业以及目标院校的录取情况,再以此作为目标院校而严格执行,强化落实到每一步。


    选择戴氏教育教育就是为了实现您的梦想!


    2020高三艺体生历史一轮复习高效策略指导


    历史


    近几年来,历史考试的趋势主要有以下几点:1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾,政治史内容比例最高,次为经济史,再为文化史。3.记忆要求降低,能力考察突出。4.由图入史、因文入图,图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。


    针对历史考试的趋势,我们在第一轮复习的时候要注意:


    1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为复习的重点。


    2.在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。


    3、联系时政热点,提炼分析。以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。


    4.在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉,平时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。


    此外,近年来,高考历史试题中,选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同,认识各种题型的功能、特点,掌握它们的解题技巧和方法,对于提高成绩是十分必要的。


    在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助


    戴氏教育全日制热门推荐班型:


    戴氏3-6人小班:学习诊断+专职教师+全科辅导+教学反馈,“小班”关键不在小,在于“精”


    语文:阅读理解不透,文言文看不懂。


    数学:面对“五花八门”的题型感到无措,好像老师都还没教过;亦或者,明明这类题很熟悉,却怎么做都不对!


    英语:语法运用不灵活,词汇记不住,语法判断做一个错一个,屡试不爽!


    物理:电学、光学、影像学之类的半知半解,很难弄透彻,思维混乱!


    化学:分子、原子;物质的组成和机构?甚至元素周期表迄今为止都还迷迷糊糊的!


    学员人数限制:环境幽静,使学生在学习中注意力集中!


    课程安排灵活:课程灵活,课时因人而异,随到随学!


    相互探讨经验:可与其他在班同学探讨学习经验,相互学习


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