注意查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。
戴氏精品堂名师一节课，胜庸师无数,4层严控，通过比例26:1，专为成绩提升而来
快-巩固旧知识：夯实新知识，帮助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快!
巧-点拨思路：点拨思路，因材施教，灵活高效，挖掘学生潜能，让孩子越学越有兴趣一-巧!
准-紧跟高考命题方向：紧跟高考命题方向，精抓考点，考什么学什么，听一节课，上一个台阶一准!
灵-高效学习法：高效学习法、抓分模型课、记忆小诀窍，一听就懂，一学就会，一用就灵一灵
稳-专项突破：专项突破，秒杀绝技，循序渐进，稳步提速，逐步向目标院校靠拢一稳!
中考数学得高分的必备能力
初中孩子学数学，哪一方面能力最重要呢？
答案是分析与计算能力，而计算能力又是重中之重！
计算的重要性
从学生面临的客观因素讲：初一阶段刚开学就会学到有理数，绝对值，倒数，相反数，一元一次方程，单项式和多项式等基本的计算问题，每一个知识点都脱离不了计算的考察。整式，方程，不等式等后续重要知识点都基于有理数的计算。后续的分式计算更凸显了孩子的计算问题。
学生遇到的计算问题
一、计算思路误区很多孩子遇到计算题，遇到多符号的混合运算，往往如同站在了多叉路口，不知该往哪个方向走。
先算什么再算什么呢？搞清楚了运算顺序，却忽略了乘法分配律或其他运算律，从头死算到结尾。我每次给初一的孩子上课时，遇到有理数加减混合运算时，先讲明白计算的三大原则，“从高到低，从左到右，括号从内到外”；再给孩子一个口诀，叫“五凑一拆”，具体讲“五凑”指的是“凑整、凑零、凑分母、凑倒数、凑符号”，“一拆”指的是“拆带分数”。
把握这几个基本的计算方法，再针对性的进行强化练习时，孩子不再是盲目的计算训练，而是再训练方法。这个很重要！因为孩子是有目的，而不是在盲无目的的刷题的感觉。
二、计算技巧的缺失。计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。
例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。
三、解题步骤不规范。以孩子初一面临最常见的考试题型：解方程为例进行分析，解方程分五步：去分母——去括号——移项——合并同类项——化系数为一。每一步都有15%-25%的失误可能性。
让你中考语文丢分的六种不良习惯
考试分数是由多种因素相互作用决定的。除了知识、能力、技能、技巧和心态以外，良好的答题习惯也不可忽视。作为一名语文教师，我将往届的一些学生的中考试卷答题情况作了一些分析与总结，发现了一些会导致丢分的不良答题习惯，现在将它们整理、归纳出来，奉献给大家。为了帮助大家克服它们，我根据自己的经验提供了一些做法，希望对大家能有所帮助。
一、检查试卷不认真，匆忙作答
考前五分钟，学生得到试卷后，首先应该认真检查试卷：科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，填写有关的信息如姓名、考号等，然后利用这几分钟时间大致了解试题，考试铃响再开始答题。但常有同学为了抢答题时间，不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后来发现试卷异常情况，必须更换试卷，白白损失了宝贵的考试时间，影响自己的心情，得不偿失。更有甚者，只顾蒙头答题，出了考场，才知有些题在某张试卷的反面，自己根本没注意到，白白丢分，悔之晚矣。
正确的做法是：依照规则行事。写好密封线内项目后，停笔翻看试卷，了解其大略：题数、题型、分布，对重点的题如作文先用时间细读，让自己有个初步的构思；然后，大致划分自己的作答顺序，做到对整个考试的应对策略心中有数。若你们能照此长期坚持，按部就班，就应该不会出这个问题了，还可起到缓解心理紧张的作用。
二、分配时间不适当，书写潦草
语文试卷120分钟完成120分的题，基本上是1分钟做1分的题。时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。试卷前面的基础题，一定要用心分析，尤其是鉴赏题、语言运用题；阅读要充分，要速读和精读结合。这两部分要用足45-50分钟时间，但也不能久拖不决；作文用时一般在45-50分钟，其中审题不得少于10-15分钟，想好了再写，最好先拟个提纲，这样可避免写到一半发现离题万里，又才推倒重来的重大失误。真正构思好了，40分钟足够写出一篇600-700字的文章。这样，整份试卷完成后就有二十分钟左右的检查时间。但常常有同学并不懂如此科学地分配时间，而在一些题目上过分纠缠，浪费了大量的时间，导致做后面的题目的时候，为了赶时间不得不加快速度，这样又会导致字迹潦草，从而导致一些隐性的失分因素，尤其是作文这个主观性极强、书写量极大的部分，更容易陷入这种恶性循环之中。
三、审题不仔细，定势思维
中考作文技巧
第二，写好题目，擦亮窗户。
题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的条件。
譬如：A、发人深思，风格迥然展现现代中学生活与感受的题目：《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛……》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩！》
B、用引入别致的小标题开头，串联起来，彰显主题，突出中心。如：《带着微笑出发：老屋的微笑；国旗的微笑；淡茶的微笑》；《心中的彩虹：13岁编织白色的梦；14岁释放绿色的青春；15岁放飞橙色的梦》、《青春没有规则：镜头一青春的笑容；镜头二青春的泪水；镜头三青春的语言》、《碧海蓝天夜夜心：嫦娥；玉兔；后羿；天蓬；八戒》、《水祭：清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；借问酒家何处处有；牧童遥指杏花村》。
高二英语提分学习习惯
高二英语要想学习好,成绩提高快,就要保持良好的学习习惯,学习英语只要掌握四个知识点就很容易学习了,听、说、读、写四部曲是学习英语必须掌握的,下面这几个习惯帮你提高英语学习四部曲的能力。
1、经常使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。
2、良好的朗读背诵习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
3、常做到良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
4、常常保持记录纠正错题的习惯
每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平。
5、常常练习英语听力的习惯
听英语是对英语词汇,语法,理解能力的一种测试,无论你是听标准的英语听力题,还是英语歌曲,只要你能听明白,理解了,那就说明你对这段听力所含的单词,语法都掌握了,所以要保持听英语的习惯。
在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
关注官方微信
关注官方微博
