1、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
2、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
3、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
4、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
艺考过来人分享：梦想照进现实
在台词考试中，我选择了一个军旅题材的现代诗歌，相对于别的材料，这个更容易让我从开始就进入状态，我认为选择一个适合自己的台词材料很重要，不要以讨好老师为目的去选择，要真的觉得选的这个材料可以让自己融入感情，能真正打动自己，因为只有先打动自己，才能打动别人。
表演科目考试中有随机抽取小品题目，与自己搭档的人并不熟悉，所以随机性和不确定性很大，这就要看临场反应了，尤其是在三试时，要看考生当场的理解能力和反应能力，还有自身的想象力。我当年复试时抽到的题目是《足球看台上》。大家的表演都是聚在一起喊着加油的口号，我则一人坐在一边儿，傻里傻气地吃着饼干，又流口水又憨笑的，一会儿帮这个队加油，一会儿又帮那个队加油，完全就是一个神经病在看球，这样一来你可以表现的地方就多了。结果，其他人都看向我这边，开始主动和我搭戏，这样我反而成了焦点。最后，这个小品在大家的即兴表演下，变得喜剧味儿十足，老师也看得很开心，而且在这个小品中凡是扮演的人物有性格色彩的考生，基本上都冲进了三试，所以，要在表演中显现出自己独特的一面，如果表演太一般化，就可能会因为没有给老师留下特别深刻的印象而失去了留下来的机会。这一点在三试考场中尤为重要。
三试中有一项考试是音乐感受，也就是听一段音乐然后塑造一个跟音乐相符的人物形象。我分在第一组，老师放完歌曲之后，立马能猜想到别人要演什么，所以避开和他们一样的人物，因此，我选择饰演一名士兵，而且是在祖国边疆，在冰天雪地里站岗，浑身都快冻僵了，但是又必须坚守岗位的一名士兵，我站在那儿一动不动，别的考生有的演老师，有的饰演清洁工，在舞台上跑来跑去的，只有我一个人一动不动地站在那里，虽然很冷，虽然想家，想到眼泪都快出来了，但是作为一名人民子弟兵，我必须坚守责任，这就是我当时心里所想，一点儿也没觉得那是在考试，在一瞬间就觉得自己是那名士兵。最后，在考完这项的时候，我受到了老师的表扬。所以有时候，在别人都“动”的情况下，你“静”下来，反而也是一件好事。
最后放榜时，我清清楚楚地看到榜单上有我的考号，那一刻觉得自己的努力得到了回报。这对我是一次肯定，让我觉得，梦想是可以实现的，关键在于自己的付出与努力。
兴趣激发过后，怎样复习好物理
掌握要领，通过概念看本质:对于每一个概念，必须搞清它的内涵和外延，搞清它与其他要领的联系和区别，把它纳入的概念体系中去。要站在全部教材之上，挖掘知识之间的内在联系。有些要领需通过对比的形式，明确它们之间的共性和特性，再如动量和动能，由于形似，容易混淆，复习时应对比其各自的特征，利用“相反相成”的原理揭示它们之间的本质区别。有很多物理量都有其决定式和量度式，可通过进行比较。
艺术生须知 做题没有解题思路，你该怎么办？
自己做题时的“解题思路”怎么得到?
遇见难题不会做，很大程度上是因为你没研究过以前的题你是怎么做出来的。同学总结数学题一般就分两种，一种“一看就会”，一种“怎么看都不会”。问题就出在这里。当我们遇见“一看就会”的题目的时候，一定要好好反思自己“看”的过程，先注意到了什么条件，想到了什么信息，做了哪些尝试，然后根据什么把题目解出来的。只有研究总结了自己以前做对的题目，获得了“经验”，才能在遇见难题的时候调动自己的智慧去使用“经验”。
我在课上常常出一道简单题，大家纷纷表示不屑，我问大家怎么做到的，大家都说“显然”，这时候我会问学生，如果不让你说“显然”，你能给出什么理由。从这时候开始，学生才会反思和总结自己的思考过程，并且提炼出一些“思路”。
艺考后勤：给考生“打气”也需要艺术
建议家长在考前备考和高考期间，尽量减少应酬和在家会客的时间，有条件的家庭可以单独为考生准备一个房间，尽量在孩子复习功课时不要去打扰。在学习之余，多与孩子聊聊天，散散步，对孩子的日常起居千万不要大包大揽，孩子的日常生活尽量让其自己处理，比如倒水、洗衣服等等。
在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.
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