对于文科生来说记忆当然是基础，背课本不仅是第一轮复习要做的事，还是从一进入高三到踏入高考考场前都不能有丝毫懈怠的工作，由于第一轮复习是之后几轮复习的基础，在第一轮复习中背书就显得尤为重要。在第一轮复习中同学们一定要保证把复习的内容至少背一遍，最好两遍，没有这个基础，将来要想提高成绩就会非常困难。有人抱怨背书很难，因为背了后面又忘了前面，永远也背不完。其实背书本来就是在遗忘中反复的过程，忘了不要紧，持之以恒就好。坚持一遍又一遍地重复，多次记忆之后，脑海深处一定会留有印象，不要小看这一点点印象，这看似不深的一点印象却极有可能成为考场上的救命稻草，事实证明，但凡背过的东西一定会留在记忆深处，在题干的刺激下很有可能重新回忆起来。我建议大家每天每个科目各花20到40分钟来背书，当然，背书并不只是死记硬背，还是要结合学科特点，对于不同的科目。
“理解”二字对于大多数学生来说再熟悉不过了，那么这个编导理科生的学习怎么会跟理解二字有联系呢？理科生平时多和数字、方位、角度等等相连，那么在编导的学习过程中无非也是这几个方面，理科生可以从理科生的角度进行分析、学习。例如：在学到一些光线、色彩运用在影片中的时候，理科生就发挥大的作用了，他们可以清楚的了解这些运用，充分理解为什么要这样布局。
高考物理该如何高效率的复习
那么这些东西可以让学生去记一记。这些东西到最后几天还是能看一看。进考场之前看一看，刚记完那也不至于忘是吧，到考场可能会非常有用。再有就是我们进入到模拟状态之后，会大量的去练一些模拟题。这些模拟题刚才我说过，对这个题对学生来说就分三类，那么这三类题基本上都是这样的。会的就不用管了，绝对不会的也不用管了。就把那会可能不会的题，你能认真去改一改，我这就有个弄个错题账本，凡是你能做错了的题，或者说理直气壮做对的题，能够把这些题认真的梳理一下，整理在一个本里边，干嘛用呢？最后几天认真看看，就把这种题认真改一改，这种改并不是说就这题b不对，擦了改成c才，对，这不是这么改。应该怎么改呢？应该是这样，这个题b怎么不对？我当时怎么想的？这么想，为什么不对？那么如果有条件的话，可以让学生把这些错题粘贴在一个本上，然后自己再写上。如果没这这么好的条件，就可以让学生就直接写在卷子上，就这道题边上学。
艺考生文化课而是时间管理
学习时间也有“马太效应”
如果考虑到一天学习16个小时，如此高强度的学习会让人身心疲倦、无法集中注意力、学习效率大幅度下降，那么这种效率上的差距只会更大。这就是为什么越是学习成绩差的同学，越觉得时间不够用;而越是成绩比较拔尖的同学，越觉得时间多的用不完。
排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多，除了做作业以外根本没时间自己学习;而排名靠前的同学，则认为老师布置的作业其实没多少，每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了，剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看，还可以小小的休闲娱乐一下。
艺考生文化课复习方法及志愿填报技巧
不要过度关注艺考成绩 可交由家长或老师代查:艺考结束后，不要过度的关注自己的专业课成绩，考试既然已经结束，无论成绩的好坏都无法改变结果，何必去浪费这个时间，离开艺考的考场给自己两天放松的时间，缓解紧张的压力，迅速调整好状态，尽快开始自己的文化课复习，而专业成绩的查询，可以交给家长和老师代查，最后把结果告知即可，也不要过分纠结和怀疑自己的成绩，这些只会影响你接下来的学习状态。
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
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