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成都金泉路1对1复习机构费用

2020-11-15 22:29:01 阅读:24 来源:戴氏教育

上课听讲法:
听,是一种能力也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始:
1.老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点,这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美,也等同学说完再补充。

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中考语文文言文《己亥杂诗》的重点字词

1.浩荡:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。

2.吟鞭:诗人的马鞭。东指:东方故里。天涯:指离别京都的距离。

3.天涯:天边,形容很远的地方。

4.落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。

5.化作春泥:变成春天的泥土。

6.九州:中国的别称之一。分别是:冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。

7.生气:生气勃勃的局面。

8.恃(shì):依靠。

9.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。

10.天公:造物主,这里指皇帝。

11.降:降生,降临。

导与练中考总复习

语文导与练B参考之 第一课时

一、生活中的语文

智者的启示

有人问一位智者?“请问?怎样才能成功呢?”

智者笑笑?递给他一颗花生?“用力捏捏它。”

那人用力一捏?花生壳碎了?只留下花生仁。

“再搓搓它。”智者说。

那人又照着做了?红色的种皮被搓掉了?只留下白白的果实。

“再用手捏它。”智者说。

那人用力捏着?却怎么也没法把它毁坏。

“再用手搓搓它。”智者说。

当然?什么也搓不下来。

智者不语?这个人思索之后明白了。 请分析讨论他明白的道理?

二、基础知识

A、语言连贯题解题指导①②③④

之一?抓住事物特征和词语的照应

映日荷花?接天莲叶?亭亭莲蓬?柔嫩玉藕?无不牵惹诗情?引人遐思。让我们学做莲叶的事

业吧? 让我们学做荷花的事业吧? 让我们学做莲子的事业吧?让我们学做藕的事业吧? 。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

之二?抓住方位词语?弄清各种位置之间的关系

2?填入下面横线处的句子?与上下文衔接最恰当的一组。?建议选择两项?

走进这所学校?会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进

建筑后边青山隐隐。

①四季葱绿的香樟伤残人生活在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树

③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑

抓住关联词语?弄清逻辑关系

这儿的景色美极了?

①湖面波光粼粼?游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水 ③二十四桥景区如仙境般在远处召唤。

之四?抓住句式和标点符号的特点。

4?据说?到了盛夏时节?一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着?金灿灿?红艳艳?美极了。

这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。那情景?那气氛?该会换来多么欢畅的笑声。 谁能相信这是大自然的现实?而不是大胆的梦幻呢?

①那成群结队的鱼儿便会飞快涌来 ②在洞口点燃篝火

③在冰面上凿开一个个洞 ④一条条自动地从洞口跃出

B、仿写句子。

示例?书是我的精神食粮?它重塑了我的灵魂。

最后两个月,必须要成功!

一、考试前学生最担心的是什么?

考生考试前最多的担心是“怕考试发挥失常”。许多学生在过去大大小小的考试中都偶尔出现过一、二次考试发挥失常,同学们自然害怕在这关键的一考中又出现失误。实际上所谓考试发挥失常,它产生的主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。因此家长可以向孩子解释,高级别的正规考试,出题是比较严谨认真的,反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题,不会让你看到题摸不着北。

二、学生有哪些压力?

理解孩子有哪些压力,你才能真正帮到他。一般说来同学们的压力来自两方面,一是心理上的,怕自己考得不好,达不到父母的期望;二是身体上的(这个反而被家长们忽视),长时间的紧张作息,超强度的听课做题,睡眠不够,他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此,家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值,另一方面要多关心他的身体健康,保证睡眠,同时包容他的负面情绪。

三、家长不该说什么?不要总是问“复习的咋样了?

”因为孩子没法回答你!事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的,总会有点不放心没把握。而如果他事实求实地回答你,没复习好,这个信息又会强化他内心的不安,增加他上考场的压力。

不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习,言语中带着威胁和恐吓。试想一下,如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥,过桥之前不断地说掉下去会如何如何,那么过桥的时候还能走的安稳么!

四、为什么越临近考试,孩子反而疲沓不想学?

基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样,需要劳逸结合,如果外界强制性的给予学习任务,大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”,就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了!这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提醒他休息休息。我们的一名高三学生,有一次在课间织毛线,原来,当我告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时,她首先想到的就是编织,她说这么做的确感觉好一些。五、如何面对自暴自弃的孩子?一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃,“反正我不行,复习也没用”。

心理方面

饮食方面

1.营养品、辅助药品勿乱用

大量营养品摄入会导致诸多不良反应,影响孩子正常的生理代谢,辅助药品服用更需谨慎,其副作用比较明显,极易造成孩子身体不适,所以中考“营养恶补”要适度,建议平时新鲜果蔬搭配为主,有助于考生头脑清醒、思维敏捷,也有助于消化,药补不如食补,食物中的营养摄取相对安全可靠。

2.饮食调整循序渐进

不要突然改变饮食习惯,有些家长知道营养很重要,复习应考期间做很多好吃的给孩子吃,这很可能会得不偿失,因为每个人有自己长期形成的饮食习惯,以及与之相适应的代谢特点,突然的增加或减少食物,可能会导致机体代谢暂时不适应。

3.要注意科学营养、荤素搭配。

多准备些清淡营养的食品,少吃油腻、生冷食品,不喝生水和散装冷饮,少吃雪糕、冰激凌等容易诱发肠胃疾病的食品。

4.尽量不要带考生外出就餐。

确实需要外出就餐时,请选择有《餐饮服务许可证》、量化等级较高、卫生整洁的餐饮服务单位。不要购买街头摊点经营的食品,不在流动餐饮摊贩就餐。

5.在家就餐时,应注意食物的新鲜干净,不吃腐败变质的食物。烹饪切配一定要注意生、熟分开,避免生、熟食品交叉污染;不购买和食用来历不明的可疑食品;不吃或少吃生海产品等高风险食品

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中考 如何答卷让阅卷老师为你加分

1.卷面清洁

考生卷面整洁应该可以说是最基本的要求,保持干净,不要有太多涂画的地方,会给阅卷老师很好的第一印象。

2.书写工整,字迹清晰

如果你的字并不漂亮,那么至少要保证字迹清晰,然后文字比较工整。尤其是在大篇幅使用文字答卷的时候,更是要求学生的文字可以让阅卷老师们看的明白。不要用太粗的笔,中等粗细的黑色签字笔会让文字更干净清楚哦。

3.在规定的答题区域答题

这个要求其实也是非常正常的。尤其是机考科目,如果不在指定区域内答题的话就是做无用功啦!

4.细分答题点

答题时表述尽量要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或(1)(2)(3)(4)等符号清楚表述;这样阅卷老师可以一目了然,看到你的答题思路和清晰的答案重点。

中考家长必读考前注意事项

考试当天如何帮孩子放松?许多同学上午考试回来,兴奋的没法午休。家长们看着急在心里又不知怎样劝孩子平静下来。

这时可以这么说:“躺一会儿,不必非得睡着,让身体放松休息一下,等会我叫你”。睡眠是不能带着睡眠压力的,这样轻描淡写地说,孩子更容易入睡。

注意睡眠的时间并不是越长越好,一般入睡后不要超过半小时,在他进入深睡眠以前一定要叫醒他。

头场考试砸了怎么办?

哪怕学习最优秀的学生,如果第一场考试考砸了,都不可避免地影响他的心情。

处理不好还会牵连到他后面的考试。

一旦出现这种情况,首先我相信大部分家长能做到不责怪孩子。但要提醒的是,我们容易犯另一个错误:“别想了,想了也没用”,“不会的,情况没你说的那么糟!”这其实是在盲目地否认孩子的失利,孩子会感觉父母不能接受他的失误。

孩子当然知道“想了也没用”,他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的!家长这时候特别需要去倾听他的不安,他的委屈,他的自责。

只有有人理解他,才能让他稍稍好受一些。当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中,家长可以试着问他“现在怎么办呢?”请放心,绝大部分孩子是理性的,当情绪平稳以后,他能够振作起来。

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