针对学生作业实际,我总是因人而异,写上那么一两句评语。对于书写工整、没有错误的作业,我采用夸奖式的。如:你的作业老师真爱看。批改你的作业,真是一种享受。对于进步快的作业,我采用鼓励式的。如:你的计算进步可真快呀!相信你的计算能力一定会超过更多的小朋友。作业中巧解、妙解及灵活答题的,则在题边加上肯动脑筋解法巧妙恭喜你小小数学家等的小评语,让他们体验到创新的快乐。对于出现错误的作业,我采用惋惜的语气,,米米易县寺4年级1对1补课机构
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