如:学习统计前,让他们以小组为单位,自选专题展开调查活动,有的测量自身组内每位同学的身高,有的调查校内教师中男女教师各几人,有的到附近菜场询问某类蔬菜价钱,还有的去测量某个同学跳远的若干次成绩等等。教师让他们把自身活动的流程和搜集的数据记录下来,写成日记形式,不仅培养他们的参与意识,而且让他们明白数学是从生活中来的。,神仙树4年级全托1对1培训机构
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