1：绵阳1年级补课哪个好
依据教程特征和中年级学生的心理特点、认知水平，《语文课程准则》的需要，我为本课制定了下列教学目的：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句；引导学生学习竺可桢对待科学的严谨态度和认真精神。
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