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语文特级教师杨振中说,学习文言文的关键在于掌握大量的词语的准确含义。文言文的一个词,往往有好几个义项,有的甚至达到二十多个义项,这就是一词多义。准确地选择某个义项来解释词语并理解句子,是理解句意和文意的第一道难关。例如日薄宝兴中的薄,应该解释为迫近,意为太阳迫近西面的山头,那么薄为什么可以解释为迫近呢?这就要追根溯源了。原来薄的本义为草木茂密不得入,因为草木互相挨得很紧,于是它有了靠近、迫近之义,由此再引申出不厚、少等义项。
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