艺考生怎么复习文化课
就跟着文化班的进度走，算然比他们基础差很多，但是一定要跟着他们的学习步伐走。并且以基础知识为主，把基础知识弄懂弄清楚。虽然每次月考的成绩可能不理想，坚持下去，高考的时候成绩都会过。可以在高一高二时，抓紧时间学习文化课，高三上学期集训，这时集中精力学艺术，为了艺术高考，但应该每周抽出固定时间来浏览一下文化课的知识，英语单词用零碎时间背，数学抽出几小时做一些题，地理，历史那些也每周抽一点时间翻一翻，不过不用占用太多时间，这段时间主要就是好好学专业课。等三月多各校考试都结束，从三月中旬开始好好复习文化课，这时一定不能受其他人和事物的干扰，而且不要等专业的证发下来再复习，艺考一结束马上投入到文化课的复习当中。调整好自己的情绪很重要。不知道你是考什么艺术，不同艺术考试耽误的文化课学习时间不同，要求的文化课分数也不同，具体针对你自己的情况来定。你好 我就是艺术类考生 今年大二 我个人认为 文化课方面要懂得取舍特别是后期 拿捏住自己的强项 我当时就是文综，语文和英语比较厉害。数学差的要死 150分的卷子只能考个40.50分。后期我几乎就是放弃数学 但是最最基本公式什么的还是要记一点 因为高考题目还是可以碰到的。文综和语文就是靠记忆 特别是文综 英语也是在掌握住词汇量的基础上做些练习 阅读理解很重要 这是我的经验 希望能够帮到你^-----------------^去山东艺术高考网买一套艺考生文化课百日学案，跟着书和光盘学，把基础学牢
与前文介绍的强调基本功的专业相比，这些专
记者：近年来，一些院校艺术类招生录取时，文化课成绩逐年升高，针对这种现象，您对考生报考艺术类专业，有什么建议？
业更看重的艺术感受力和平时的积累，但并不代表你可以在考试前去临阵磨枪、误打误撞。考试需要一定的技巧作为辅助手怪题自测 这些题必有蹊跷 元芳 你怎么答？
段，但更需要的是知识积累、创造力和新鲜的观点。只有你展现出自己与众不同的一面，你才拥有更多被录取的胜算。当看到自己成绩排名不断上升时，表明你近段时间的复习效果不错，很有成效;但如果成绩排名有所下降，也不需要着急，因为这很可能也是一件好事，让你在真正上高考战场前，发
第二块内容为实验处理，此时考生书写一定要设计对照式处理。第三块为观察实验过程并记录结果。在描写现象时一定要仔细，多用书本语言，尽量避免口语，对专
在平时的学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高解题的速度和准确率。
业名词的书写要准确。现自己不足的地方。第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂
高考试题始终坚持以能力测试为主导，物理试题十分注重考查解决问题的思维过程和方法，而正确审题是解题的第一步。审题的认真、细致和对关键词的正确理解，对挖掘隐含条件、排除干扰因素起着决定性的作用。在解题时，同学们首先要养成完整地看完题目后再做题的习惯。为了抢时间边看、边选，或匆匆一看就下笔，往往会忽略后面可能出现的重要条件而造成失误，至于从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起了。要耐心仔细地审题，准确地把握题目中的文字条件的关
1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
3.牛顿第三运动定律：F=-F {负号表示方向相反，F、F 各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}
6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子。(见第一册P67)
10.子弹m水平速度vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M，并嵌入其中一起运动时的机械能损失。
(3)系统动量守恒的条件：合外力为零或系统不受外力，则系统动量守恒(碰撞问题、爆炸问题、反冲问题等);
8.主要物理量及单位：弧长(s)：米(m);角度( )：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r)：米(m);线速度(V)：m/s;角速度( )：rad/s;向心加速度：m/s2。
(1)向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直，指向圆心;
(2)做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。
1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=4 2/GM){R：轨道半径，T：周期，K：常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝
4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2; =(GM/r3)1/2;T=2 (r3/GM)1/2{M：中心天体质量｝
6.地球同步卫星：GMm/(r地+h)2=m4 2(r地+h)/T2{h 36000km，h：距地球表面的高度，r地：地球的半径｝
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