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三。掌握运用:有的学生对课本知识比较熟悉，甚至能背诵整章知识，课堂老师也能接受。他们在单元知识考试中也能取得非常好的成绩，但是在期末考试中成绩并不理想。这种情况在高三学生中比较常见，尤其是平时努力的学生。主要原因有:一是记忆的方式方法存在一定缺陷。很多学生遵循初中的学习方法去记忆知识点，而不是掌握基础知识体系，所以必须引导学生对课本内容进行新的整合。第二，没有保证一定的运动量。有些同学平时做习题，做选择题，但是不能规范的做完非选择题，导致记忆中储存的知识没有被应用。第三，缺乏审题能力和做题的基本程序，导致要么时间不够，要么知识运用不够，语言不规范，甚至跑题。这种情况随着训练频率和强度的增加，以及方式方法的指导，是很容易解决的。

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考试要有良好的心态和勇气。“试争”是一种参与心态，是一种敢拼敢赢的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习，还是在考场上，都需要情绪饱满，精神饱满，不抑郁沮丧，兴奋而不沉闷，勇敢而不胆怯。“只想赢的人赢不了，不想输的人赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是被动的，需要付出努力，而“不想输”是一种防守，更容易，更主动。显然，后者更轻松。在心态放松的情况下，往往是正常的，会取得好的效果。