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由于一轮复习时,也恰是艺体考生的课集中训练时间,因为没有合适的文化课复习模式,有意无意间,放松甚至放弃了文化课复习。这就需要学生充分利用辅导前的暑假,巩固基础知识。形成较为完善的知识体系,培养的知识归纳能力。
“理解”二字对于大多数学生来说再熟悉不过了,那么这个编导理科生的学习怎么会跟理解二字有联系呢?理科生平时多和数字、方位、角度等等相连,那么在编导的学习过程中无非也是这几个方面,理科生可以从理科生的角度进行分析、学习。例如:在学到一些光线、色彩运用在影片中的时候,理科生就发挥大的作用了,他们可以清楚的了解这些运用,充分理解为什么要这样布局。
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古人云:“运用之妙存乎一心”,在实施这些措施时,还应该根据自己的情况有增有删,不能过分机械地套用。我相信,如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做,那么学生们一定能在原有基础上更上一层楼的。