大家好!今天戴氏教育为大家带来了湛江暑假小学补习班,以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。
小学语文的中段(三、四年级)教学,着重进行段的训练。通过对段的理解,段的练习,逐步过渡到篇的训练,这时的中年级学生,已是九至十岁。从心理特征上看,这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来,有意注意也随之增长,能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看,学生已学会汉语拼音,能认识1500个左右的常用汉字,有了较为丰富的感性知识,因此,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:在掌握简单的学习方法的基础上,学会基本的学习方法。 1.学会
工具书是学习的拐杖,是无声的老师。学生如能主动借助工具书就能自行解决许多学习上的疑难,提高语文学习的意识,培养自主学习的能力。 小学生最重要的工具书是字典。即使是对于五年纪的学生而言,查字典的练习也是学生认识生字的主要方法。但是目前,我们班孩子们的书包中很少有字典的身影,就是有,在遇到问题时,也不愿拿出来查找,以便解决问题。而是寻求最直接的方法,求助于老师、同学,在家求助于家长,他们一般情况下认为翻字典是十分麻烦的事,实际上求助别人远不如求助字典更印象深刻。所以,我的建议是:我们班的学生在课文预习时至少查五个生字词;在课堂上尽量选择典型的字词当堂动手查字典,重在义项选择;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,逐渐培养孩子们勤查字典的好习惯。
课前预习找疑点,课堂笔记记要点,课后复习抓重点的方法。 2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典,理解词语。 3.学会有顺序地观察事物的方法。如 方位变化观察法 (以方位为序进行观察), 时间推移观察法 (以时间为序进行观察), 情节发展观察法 (以事件情节发展为序进行观察), 移步换境观察法 (以地点移动为序进行观察)。 4.学会按时间先后顺序,事情发展顺序,总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。 5.学会用 摘句法 、 归纳法 、 取主法 概括段意。 6.学会用 理序法 、 路标法 、 化整法 、 提纲法 、 首尾法 背诵课文。 教师或家长在这个阶段中,要开门见山地教给学生各种具体的学习方法,并在教学中进行示范性指导,让学生在练习中反复实践。
课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。 除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。
1、通过小鸟和凤仙花、小草、牵牛花等小伙伴的故事,知道小草、凤仙花及牵牛花等几种植物的成长特征,学
多一份沉着,沉着方能应对考试中的意料之外。多一份冷静,冷静方能将难点由难变易。多一份乐观,乐观才能使自身把握好考试的状况。戴氏教育高升桥总校筹备了以下内容,供大伙参考。
习牵牛花等乐于助人,关爱他人的精神。
你是一名平凡中见伟大的小学教师吗?你每天早早起床,早早到校,把学生看得比我们的孩子还要紧。一生呕心沥血,最大的梦想是学生以后能有出息。你会打破传统的教育方法,以开明、开朗的态度
远处,小孩们在玩耍,有些堆雪人,有些扔雪球,有些手拉着手,用脚轻轻地踢起地上的雪,那雪犹如汽一般,在低处胡乱飞舞了一阵,便消失得不见踪影了……小孩们的欢笑声传遍了整个小区。
对待学习,让学生真心热爱学习,领会到你的用心良苦。我相信你能成为一名好教师。