雅安市小学补习机构

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只能说有些老师很没有职业道德的是把应该在课堂上讲的知识留到补课班去讲，看你的孩子去不去参加他的补课班。本地老师大多如此。我们也没有办法。

教师教学时，先让学生通过看图形引出角，然后用三角板直接地告诉他们这就是角。教师未能从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察与实践的机会，让学生经历从具体情境中抽象出角的过程，从而激发学生自主探索的欲望。课后，我问该教师：你觉得学生对你创设的情境感兴趣吗?教师说是按照书本的编排来设计教学的。

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告诉他们学会倾听，是尊重同学的表现，也学会了与他人荥经县，学会了倾听对学习会大有帮助。为此我还编了一首儿歌来经常提醒他们：“要发言先举手，同学回答手放下，端端正正仔细听”，平时上发现做得好的同学马上进行肯定和表扬。提醒他们不随意打断别人的发言。