小学补习班场地

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补习-六年级学生应该补习吗？

学习足够好就没必要补习，因为在课堂上所掌握的知识已经差不多了。学习不好的多半是不爱学习的，那样即使去集训也一样没多大用处。所以，集训是多余的，我觉得不需要。在平时自己自觉一点，多用点功就好！

普普通通的比较，平平常常的点拨，课堂教学在看似随意中，挥洒出一种朴实、自然、浑然天成的效果。这其中蕴藏着的是教师的独具匠心，浸润着的是教师备课时对教材瞻前顾后、高屋建瓴的把握。一句话，本课教学的精彩源于教师走在学生的前面!

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老师比学生数学水平高，不仅是解题能力高，数学素养也高。因为他们天天给学生讲题，讲的炉火纯青，融会贯通，知识点高度系统化。如果同学们也经常给他人讲题，尽量给人讲清楚，讲明白，那么就能进入数学老师的思维，在做考题时，就能很容易明白出题者的意图。