小学生该不该上校外补习班

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大家都爱我们的家。家，一个亲昵的字眼，你瞧，家的结构是否非常独特？最下面的一撇，一竖钩，再来两撇，竖钩的右侧还藏着一撇和一捺，真像一个大树根啊！下面就是我们给大伙带来的我爱我家作文，期望能帮到大伙!

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看起来刻苦用功，不停地在学，但成绩却原地踏步的孩子。这些孩子表面现象是反应迟钝，而真实的症结在于缺乏有效的学习方法，效率低。要让孩子从“事倍功半”变为“事半功倍”，帮孩子找到时间到底浪费在哪里。