别想不开了，说嘛学校周末都不补习的。谁信啊，几乎大多数学校都补得。我们学校每个周六都有培训的，从早上到一直下午。这是没办法的事情诶~
不过老师是不收费来教我们的在周末实际上，就算不愿意，也就勉强去吧，别辜负老师一片苦心。你觉得周六培训什么的烦了，干嘛不舒舒服服呆家里？那么老师也是一样啊，她们也想舒舒服服呆家里，可放心不下自己的学生。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。为了实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。在设计《千米的认识》的教学时，我力求体现以下几个方面：
成都市小学生一年级补课班
学习方法的改进身处应试教育的怪圈，每个教师和学生都不由自主地陷入"题海"之中，教师拍心某种题型没讲，高考时做不出，学生怕少做一道题，万一考了损失太惨重，在这样一种氛围中，往往忽视了学习方法的培养，每个学生都有自己的方法，但什么样的学习方法才是正确的方法呢？是不是一定要"博览群题"才能提高水平呢？
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