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小学报不报补习班

2022-09-28 19:47:37 阅读: 0 来源:戴氏教育
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积极组织各种课外、校外活动,丰富学生的课余生活,让学生在丰富多彩的活动中发现问题。例如,在教学利息和利率这一课时,可以利用活动课的时间带学生到银行去参观,并以自己的压岁钱为例,让学生模拟储蓄、取钱,观察银行周围的环境,特别要记录银行的利率。学生在记的时候就开始产生问题了,如利率是什么、为什么银行的利率会不同等。对于学生这些问题我笑而不答,先表扬他们观察得很仔细,然后让他们带着问题去预习新课。到上课的时候,学生由于是自己发现问题、解决问题,从而找到符合实际需要的储蓄方式。这样,学生养成留心周围事物和有意识地用数学的观点去认识周围事物的习惯,并自觉地把所学习的知识与现实中的事物建立联系。

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因而对于语法的学习,家长应该教会孩子善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等,这样才能起到促进理解、监控输出的作用,使孩子的语言知识与技能融为一体。

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