老师给学生集训,教他们用心学习,就是贡献。为学生提供无私风险自担的服务,让学生合理安排自己的学习,也是难能可贵的。
在生词的学习中,不发挥学生的主体性,要让学生在特定的语境中发现生词,这样学生会有更大的获得感,才会愿意去阅读和学习。
船山区小学三年级补课班
孩子学习成绩不如小学有很多原因。上初中后,由于学习科目和分支的逐渐增多,学习内容的拓宽和深化,一些孩子很难接受新增加的知识。同时,由于初中阶段学校教育的管理方式、老师的教学方式、学生的学习方式与小学不同,形成了新的班班级集体,孩子也有一段不适应的时期。因为这些因素,孩子保持原有的学习成绩并不容易,各科都取得好成绩更是难上加难。