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小学初三语文学习的重点和问题进入了对课文的理解。这一点很多家长深有体会。这是一个困难的瓶颈期,孩子目前的认知水平很难对一篇文章有准确深入的理解。对中心、中心句、关键词、句意的把握能力,等等,从现在开始在老师的指导下一步步培养。也为小学四年级学习打下了坚实的基础。所以在课堂上,大家会精读文章,读重点句子,带领孩子逐渐了解理解文章的方法。
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所以,在课堂学习的过程中,小学学生的学习方式是集体的、规范的。什么时候采用什么样的学习方法,什么时候改变学习方法,在使用某种学习方法的过程中有什么要求,都有统一的规范。另外,所有班学生在学习方法的使用上是互补的。小学学生可以互相学习,互相借鉴,使学习方法的应用达到完美的程度。