孩子之前听了陪毕一段时间他家的,感觉效芦橘芹果就那样吧。后面他们伍友老师推荐了一个,100教育,我觉得不错,孩子学习主动性提高不少。还是挺满意的。你孩子是跟不上学校的课程选这种一对一是最好的。我们有亲身体验。提优补差。但是效果这种东西不同人不同样,你让你们孩子去试听一下,看看感觉怎么样,一定要听孩子的。家长给建议就好。
打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。
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首先家长要舍得在孩子身上花时间和精力,注重思想和情感上的交流互动。因为孩子所面对的都是“无情”的数字、词句和任务,没有情感的交流,让孩子每天面对没有生机活力和情感互动的事物并产生兴趣,其难度是可想而知的。