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增强学生自信心教育，教导高中三年级学生正确认识自我和评价自我，正确认识自卑感的利与弊，提升克服自卑感的能力，进行积极的自我暗示，自我鼓励，相信事在人为，擅长正确对待自我并运用适合的办法将自我健全常常化，看到我们的进步和优势，进步自信心。

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将师生、自己公认的典型(可以是本校的，也可以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选，对其中各类涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结，找出命题的一般规律与共同特点，有的放矢地复习，对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关自己钻研;查阅书本、;求助、同学等。