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《五年高考三年模拟》比较好，高考题特别全，还有很多的最新的模拟题，总结也很到位，高二入高三的暑假可以写写总的那个高考版的，效果很不错，如果是高二刚入学的话，可以用用同步的《5·3》，高考版的应该是紫色的，同步版应该是蓝色的（如果没记错的话(*^▽^*)）

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高二阶段由于很多同学目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面隆昌考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。

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造成高三学生学习上的“高原现象”原因是多方面的。在学习方法方面，在度过了升入高三的短暂的适应期后，开始的学习方法已不适应新的阶段。在个人意志方面，学生经过一段时间的高三学习，会感觉到非常疲劳，学习动机会有所下降。这时就需要坚持，保持强劲的动力。遇到困境时，也需要顽强的意志力和耐心克服“高原现象”。在个人知识方面，学生需要积累基础知识，知识基础不牢，学生就更容易遇到“高原现象”。