泸州高三文化课辅导学校选哪个

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办学宗旨：适应社会的文化需求，以教育辅导服务于社会，提升地区文化形象，引领人们的文化消费观念，起到地区文化龙头的作用，实现办学的社会效益。

办学目标：汇集文化、艺术、体育界精英，造就新世纪一代新人；打造华阳文化亮点，共铸辉煌城市明片；补课规模化，教育专业化，管理职业化、服务优质化。

办学项目：美术、书法、器乐（钢琴、小提琴、萨克斯、长笛、吉他、电子琴、琵琶、古筝、二胡等）、声乐、舞蹈、表演；英语、写作、奥数、华数、珠心算、小学及中学各科补课等；武术、跆拳道、乒乓、棋类、健身操、拉丁舞、太极拳、瑜珈等；办学的初期以文化艺术体育集训为主。以后随发展逐次展开。

这不免引发了我的一个深度思考：什么是成功？古代文人把考中进士作为一种成功，把当上“状元”“榜眼”“探花”视为无上光荣。而我们知道每年落榜的文人成千上万，他们中却依然有人名传千古，这也可被视为一种成功。米易柳永，暮年及第，没有当过大官，却在曼妙的宋词中，开启了自己的王国。世人爱他的作品，“凡有井水处皆能歌柳词”，我们可以说他是一个追逐功名的失败者，但我们不能否认他是活出自我价值的一大范本。

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对于此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的“形”，深入领悟其语句段的“意”。