濮老师因为是我们的班主任，所以花在我们身上的时间比较长，用的心思更多一些。有一次，濮老师发现我们前一段时间学过的单位换算还不是很熟悉，所以决定再让我们练习一下。经过练习，老师发现我们对单位换算的印象不深，错误率很高。于是便耐心地给我们讲解，让我们弄明白单位与单位之间的进率，高清楚换算的过程。放学后，濮老师还留下来给我们集训，她给同学们一个个解答，还举了许多个例子，一位一位同学教，直到她觉得每个同学都会了为止。到了第二天，她再给同学们做练习，错误率明显减少，每一位同学都取得了相当大的进步。在开家长会时，濮老师对大家说：“我并不是很喜欢补习，因为数学是一门逻辑性与连贯性很强的课程，有一个环节学不好，就会影响到后面的学习。有些同学上课没有仔细听，回到家有没有好好复习，导致很快就忘记、不会做了。我将我的休息时间，用在给同学们补习上面。我家里还有一个小女儿，我为什么不早点回家，把时间用在教教她作业上面呢？因为我想将这个班的水平提高，将同学们做作业的良好习惯培养好。”我听了这番话，感动极了，濮老师把她的精力，都用在了我们身上，她对我们情知了许多心血。
当每天放晚学的铃声一响后，她那瘦弱的身影就会准时出现在教室里，耐心细致地集训着学生，我也是受培训中的一员。在不知不觉间，我看见那豆大的汗粒顺着她那消瘦的脸而流淌到衣领上。然而，杨老师却丝毫不知，依然全神贯注地讲着。
天渐渐晚了，当我们补完课，我抬头起来一看，窗外已是万家灯火了。老师您拖着疲倦的身子，脸色憔悴地走出教室，望着您远去的背影。我心头一酸，想：“您上了一天的课，已够累了，再帮我们集训，杨老师您吃得消吗？即使您不这样做，也没有一个人会讲您的。因为您一天的任务已出色完成了。老师，我真的想愚蠢地问您一句，我们值得您这样无怨无悔的付出吗？”
当时很多人对此并不看好，认为过于简单了，意义不大，但是，执著的胡瑞觉得既然有了想法就应该去试试。回忆起研究课题的过程，她说：“过程还是很累、很辛苦的。”因为时间紧，胡瑞有半个月的时间都是凌晨2时睡觉，5时起床，每天放学回家后就在电脑上废寝忘食地绘图、计算数据等。
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考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标郫都区的执着和坚韧。衷心希望你能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！
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