高一要集训吗?
高一就选择补习这也是一种长远的前期投入，因此学生及家长要理性地对待，切记不可盲目跟从，以至于最后的效果适得其反。
家境条件相对来说还不错的，可以问问学生的意见，达成一致了可以选择补习。要不然即使花钱了，学生有反抗心理，不爱学也是白白浪费所有的人力物力。
因此在高一选择补习的家长，也是为了让学生能够有个好的基础。在课外班有老师带领，比自己学习还是有用的。
综上所述，高一是高中三年的开始，好的起点当然也会助力学生未来的学习和生活，所以家长在选择到底给不给孩子补习上面，一定要全面考虑各种因素
除了在学校接受正常工作日的教育，学生们有的会选择去课外班补习，一来巩固自己学的知识，二来可以提前学习学校老师还没有讲的内容。
但如果在理解新内容上有些费劲，可以选择好的集训班进行一个知识补充。毕竟大多数的学生没有自制力，不太可能自己课后学习，因此才会选择补习班。
历史学科，可在教材基础上，立足考纲，构建三轮复习模式。第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。
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字形题注意第四册课本《易写错的字表》《易写错的成语表》。平时要多查字典词典，分析字形，掌握意义，辨析用法，剖析字形的组合规律。高考设题多为同音异形字：不记其数（计）形似字（赢羸嬴蠃）多种写法的字（蹒跚――盘跚、缥缈――飘渺），设项主要用于干扰。善于区别形似字的形旁，多考虑形似字的形符所表达的含义（碧―壁―璧―譬―擘―臂）。注意表面上似乎讲通的词，如百尺杆（竿）头。用笔指着每一个字，绝不放过任何一处错。同时要根据语言环境确定字形。
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