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英语过了六级可以做高中生的英语家教老师吗
没有任何教学经验,但英语可以
恭喜你哦,英语过了六级证明你的单词量,对语法很熟悉了,你的口语怎么样,假如还不错哦,你可以去做高中生的英语家教老师了,你要会推荐自己,面试使带上你的证书与学生证,人家会给你几节课的,看你教学怎么样的,终极家教黄老师
可以啊,高中家教老师怎么找
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家庭老师这个的话,现在你要知道自己的定位。
出去打工,靠这个赚点小钱理论上是可以的,因为你只是家教,只要你有自信人家家长不会骂你走,那么任何情况下都是可以的。
但事实上很难。家长大多看重家教的资质,也就是你的从业经历。你的难度就是人家家长会不会招聘你。
现在的孩子虽然很早熟,但是不乏童心。
建议不要做一周一次的家教。竞争太强了。
要做就做离你住处近的地方的家庭教师,每天辅导,这样钱赚得多,而且学生会慢慢需要你。临淇镇数理化补习班
你也可以不用只去辅导英语,也可以连带去辅导一些其他科目。保证他的作业质量的完成。
建议选择同性的孩子
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当然可以了。高中家教老师数理化,谁也不是一开始就有经验
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请问英语家教怎么当阿
我考虑了以下原因,主要是我初中高中都是自学了,莲塘家教老师高中
看他的老师是如何教的。多给他做题目,看他不懂的地方在哪里。有些重点得分的东西要强化训练他。
另外,和小孩子搞好关系来了你也好教呀。
如果都这样了他还不长进,那真的是要怪他了。也不是你的责任。说实话,读书还是要靠自觉的。不知道我这样算不算帮到你,至少让你心情好点
如果是上门家教,你面对的一般是一个孩子。这样的教学对方,就要充分了解他的学习现状,学习习惯,个人兴趣,家庭环境等情况。有些孩子的学习不好,不是单一的学生个人的因素,安州离异家庭,教育管理不善,管教方法粗暴等等。在了解这些情况,不要采用直接提问的方式,应该用间接的方式去了解。用尽一切努力让孩子喜欢你。家教老师是没有选择的,因为你就面对这样一个孩子,如果孩子不喜欢你,那就没戏了。英语家教,家长期待的基本是两点:考试成绩提高,口语表达进步。多数家长在意的是学校的考试成绩,这个也是能够直接检验家教效果的手段。所以,家教老师必须了解学校的考试信息,分析考试的测试重点,做到考试辅导有的放矢。考试训练,英语家教方式多数人都是以做试卷为主,这样单一的方式,时间一长学生会厌倦。有效的英语家教模式是集中一个语言功能或知识点,用多样化反复的方式强化,熟练了,考试的时候学生也就不会搞错了。
要求提高单词量和口语。你可以先跟用英语他聊聊天,看他的水平到哪里。上课时,可以用专题的方式学口语和单词。小学生比较调皮,要多用一些游戏之类的活动吸引他,如果单调地讲语法比较难让他接受。
给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。
首先了解学生情况。我所指学生的情况,主要包括以下几点:学生的学习情况和课程进度;学生请家教出于其主动性还是被动性等。
制定适当的教学计划。对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)
安州这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。
因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。
以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主,帮助学生理解内容,真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。
教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式,告诉学生你是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,以供学生学习参考。
抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的,那样比较浪费时间,无法提高效率。虽然时间比较好混一些,但出于对学生负责的角度,不要给学生太多彷徨的时间,让他说他的思路,在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动
性不强的学生,建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完,好像与刚才所说有点矛盾,但事事无绝对,因为效率=工作成果完成所需时间,所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例,请各位朋友在家教中好好体会。
要求学生配备改错本。
调动学生的积极性。
对学生负责。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责