欢迎来到全科教育<专注:高考,高三,艺考文化课,中考,初三,复读,单招,初高中辅导培训> 24小时咨询热线:400-8018690 2025年高考倒计时202
您现在的位置: 全科教育热点关注高中数学高中优质公开课(高中数学优质课一等奖课堂实录)

数学高中优质公开课

2024-08-13 23:57:23 阅读: 0 来源:戴氏教育
成都高三补习机构
数学高中优质公开课
如何评一节数学公开课
求新岳池县高中数学
名师课程讲堂+高中+数学(计数原理+排列)

高中数学第二讲参数方程阶段复习课教师用书配套

省公开课一等奖新名师优质课获奖课件2160416061608160 9
高中岳池县包汇总
ID:时间:浏览:3671次学科:语文,数学,英语,物理,化学,生物学,政治,历史,地理,拓展属性:
高中数学复数基本概念公开课
数学公开课 ,中班数学优质课,高中数学优质课程
使学生经历用字母表示数的过程。初步理解含有字母的式子表示的意义,会根据字母取值求简单的代数式的值,掌握代数式的简写方法。教学准备:课件、学生作业纸。高中数学优质课一等奖课堂实录,教学过程:课前谈话:欣赏世博会相关图片
高中数学说课一等奖课件公开课一等奖省优质课大赛获
请问高中数学那个内容适合上公开课用
高二应该快进入一轮复习了,新课的话应该是圆锥曲线 或选修内容 。中班获奖数学优质课,结合学生实际情况,选择内容和思维简单清晰的部分
高中数学4位老师公开课评课记录

如何评价这节数学公开课

优点:能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣。能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的
高中数学教师请进:
若想讲一节数列的极限的公开课,应从哪些方面入手?是讲新授课好
课题:数列的一般概念教学目的:理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系.了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项 对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式 教学重点:数列及其有关概念,通项公式及其应用,前n 项和与an的关系
立即咨询答疑
戴氏微信公众号 关注官方微信 戴氏微博 关注官方微博

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。

费用查询