我个人认为,您就去选择师大的学生或离您家最近的大学的学生,请两个学生即可,一个英语专业的,一个数学专业的;您不需要去请老师提高,而是给您的孩子补好基础;让大学生给您一点一点的讲基础,做好课后相关的练习,要多练习,让自己的孩子在这个过程中,总结同类型题目的解题技巧,抓好基础比什么都好。希望对您有帮助。而且辅导,不是一周一次那种方式,这种没有效果。最好能做到每一天都花一定的时间去集训。有延续性,才会有提高。
临近高考前,考生可以通过近两年的高考真题进行最后的检验复习,进行考试时间、答题规范的训练,根据训练结果进行知识点的补漏。也可以选择一些相对简单的高考真题训练,增加自信心。
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信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等),进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,快速求解。