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孩子高二，数学很差，是给他报个培训班好还是一对一家教好呢？

现在已经高二了，不夸张的说，学业越来越重，难度越来越深，若想把一个很差的主要学科一下子改友信变，那就必须靠他自己，学习这东西家长施加压力越大，他的厌倦感越强。

如果一味的沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间。所以，测试的目的是为了分析，在之后的复习中，考生可根据对分析，得知自己具体哪些方面做得不足，需要及时调整，备战高考。

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高考是选拔性考试，每年都有一些创新，试卷中出现的新的题型需要考生自己独立解决，由此启示我们应培养学生独立解决问题的能力，而不是单纯地教师讲题，学生看题，必须让学生自己真正动手作题，积累解题的经验，培养解题的能力。