成都复读机构

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高三高考复读学校应该去哪里学？

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2． 学科核心素养 ：在 核心素养 概念的统领下，与之伴随的是 学科核心素养 。由于人的教育主要关注的是教育的终极目的，因此，基础教育的核心要义不是培养学生成为单纯的有知识、有技能并掌握方法的人，而是使之成为有修养、有智慧的人，这样的人，不妨暂时称为有 核心素养 的人。因此，某一特定学科在对培养具备 核心素养 的人方面所作出的努力，就可视作为学科核心素养，它由三个层面构成（如下图所示）：

高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。