2文理综合、艺术类以及弊态尺不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。
在德阳市第二轻工业学校里，有每年数控大赛都会取得佳绩的学生。他们不仅对自己的作品精益求精，还不畏挑战，坦然面对各种困难，因为在他们心中，“没什么困难是禹老师解决不了的”。
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一个自己所犯的错误，只是轻轻的告诉自己，下次要注意，只简单地归结为粗心，但下次还是犯同样的错误。学而不思，往往就囫囵吞枣，对于外界的东西，来者不拒，只知接受，不会挑选，只知记忆，不会总结。你没有在学习过程中“加入自己的注解”，怎能做到华罗庚先生说的“由薄到厚”，你不会“提炼出关键性的东西来”，就更不能“由厚到薄”，找到问题地本质，那么，你的学习就很难取得质的飞跃。
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