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在高考复习中，学生是复习的主人、主体，学生的复习思维习惯如何，将决定着他的高考能力的大小和高考成绩的高低。教师在高考复习中，应着眼于学生复习思维习惯的培养，指导学生在复习时侧重于学科内书本知识体系的整理、书本知识与现实实际的联系，引导学生养成每天看教科书的习惯，在对教科书的复习中，注重基础知识的掌握，注重对基础知识的理解、注重将教科书与现实生活中的重大问题联系起来思考的习惯。

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高考备考是一条艰辛的道路，在这艰辛路上难免会存在一些备考误区和雷区，而这些误区和雷区必然会对于高三学子在备考的效率上产生许多的拖延，这些都是高三学子需要花时间去排除的，下面为了帮助高三学子更好走顺高考复习的道路，为此给大家准备了在高考中存在哪些备考误区，让我们一起来看看吧！