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第一句，强调和突出了它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样，偏句中的后者指的是单纯的才智成就，连才智方面的成就也很大程度上取决于优秀品格，这还不表明优秀品格的意义吗？这句中的即使后面引出的是已经出现或存在的实际情况，这种让步不带假设性。

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“积累和运用”还有一个重要的方面就是积累记诵优秀古诗文。初三学生可以在平时的学习中有意识地识记一些古诗文。在识记古诗文时，应该强化如下四个环节：领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。圈点强记。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起注意，重点把握。边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防“口是手非”。规范书写。