牛王庙初中培训补习

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我常常接到如此的信，信上说：“我非常想学好语文，期望你来封信说说如何学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有如此的请求，要我谈谈写作的办法。我谈了，谈了三个钟头。有些人在散会的时候说：“今天听到的非常解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?期望快，期望立刻学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为何?学语文目的在运用，就要培养运用语文的好习惯。但凡习惯都不是几天工夫可以培养的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都了解了。可是光看书不下水不可以，得下水。初下水的时候非常勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不需要再想手该如何，脚该如何，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫培养了游泳习惯。学习语文也是如此，也要培养习惯才行。习惯是从实践里培养的，知晓一点做一点，知晓什么时间做什么时间，积累起来，各方面都培养习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最容易的例子，写完一句话要加个句号，哪个都了解，小学一年级小学生也知晓，但是偏偏有人就不这么办。知晓是知晓，就是没培养习惯。

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有遇到疑难题时，力求自己独立思考、解决疑难，对于无法弄懂的地方，就用铅笔画上记号，提醒自己在上课时注意听考试在这一点上的讲解。预习时的思考是预习过程中最重要的环节，如果预习不思考就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思考上而非仅仅对书上知识的浏览、记忆，这样对只是的理解就会更加深刻。