锦里哪个初中补习好

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初一初二再看看别人怎么说的。

试问，当你打破了其他人的水杯，这个时候你的心理活动是什么样的?害怕?内疚?不安?不论如何，肯定是感觉对不起杯子的主人的。假如这个时候，杯子的主人选择对你微微一笑，说：“没关系的，不需要太在乎。”你的心是否一下子放松下来?也会感觉杯子的主人非常丹棱县，是个值得深交的人。

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而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。除了龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。