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有趣实验与物理趣闻相结合,激发学生学习物理的兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师。”物理课要有趣味,这是人们的共识,因为有趣味是学生热爱学习的重要因素之一。因此学生对物理课是否感兴趣,能否热爱物理课,从心灵深处想上物理课,与第一节是密不可分的。而一堂优秀的序言课首先就应当激发学生学习物理的兴趣。
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