小学升初中之间暑假重点要干什么？
你要是对自己有信心的话，就可以不去补课（我建议不学），利用假期好好调整一下自己的心态这是最重要的，以便到初中的时候可以很快适应新的紧张学习环境。
至于为什么不建议补课，第一，外面的补课老师有几个能担保绝对负责呢？ 第二，放假时心思难免松散，补课时绝对无法集中精力学习，耽误的时间更多 第三，补过一次课后，到了开学有些同学会有些松懈，凭着自己有底子就会骄傲地不认真了，其实主课才是最重要最有效的，认真45分钟顶得上外面糊涂地补1小时。
仔细算算，如果你在学校认真把握每一分钟，何苦去花钱花时间补那么多没什么用的课呢。
建议你假期自己认真预习，把该背的单词或诗词背一背，数学题简单看一看，这才有用。
孩子的运动基础和身体素质不一样。有些学生平时经常运动，就没有必要专程练习，保持平常状态就可以。而平时缺乏运动的学生，就
练习开学伊始，学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综
我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应该是前者较易，后者较难)。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。
合模拟3大板块予以安排。要加把劲了，运动能力的提高可并非一朝一夕之功。当我走进七年级时，
不经意间已是人间4月天，春色满园。日前，大家校园里的石楠花开了，石楠的花特别小，但它们是一簇簇地开，别具集体优势。远看着，一树树青白色的繁花，蔚为壮观。上学放学时，从石楠树旁经过，但见那一簇簇的小花在枝头挨挨挤挤的互拥着怒放，在春风里悠然自得的摇曳，风姿堪比牡丹。
我的身边还站着我的父母。这让我感到了有些不太好，毕竟我也是一个七年级喜欢李白诗的人，肯定是潇洒、大度、豁达的。李白为何被叫做“诗仙”?正是由于他的潇洒。潇洒体目前《赠汪伦》中：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”可以想象，两人关系之深厚，在分别之前，两人肯定是把洒言欢，然后潇洒离去。李白对友情的看重，成了目前多少人可遇而不可求的东西。正如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，全诗上下无一字提及依依不舍，但却融情于景，无不体现对友人分别的不舍。
的学生了，为何父母还要跟着我来学校报到呢！这门课程达到现在课本中熟悉的形式，是100多年以后的事。象今天这样使用坐标、横坐标、纵坐标这几个术语，是莱布尼兹于1692年提出的。1733年，年仅18岁的克雷洛出版了《关于双重曲率曲线的研究》一书，这是最早的一部空间解析几何著作。1748年，欧拉写的《无穷分析概要》，可以说是符合现代意义的第一部解析几何学教程。178
请同学们拿出预先准备好的若干张正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形。
8年，拉格朗日开始研究有向线段的理论。1844年，格拉斯曼提出了多维空间的概念，并引入向量的记号。于是多维解析几何出现了。第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础． 即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，＂胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来．更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。 升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强． 天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水 ，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道 世上无难事，只要肯攀登 ，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你！
意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
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