记 是指记课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用 记 代替 听 和 思 。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在作笔记时应：（1）记笔记服从听讲，要结合
1. 交流法。学生进入初中后一段时间后，积累了一些学习方法，这时让学生相互交流，介绍各自的学习方法。成绩突出的学生介绍数学学习方法、体会、经验。这种方法学生容易接受，气氛活跃，方法不需成熟，只求有一得，使交流真正起到相互学习促进的作用。
教材来记，要掌握记录时机；（2）记要点、记疑问、记易错点 、记解题思路和方法、记老师所补充的内容；（3）记小结、记课后思考题。使学生明确 记 是为 听 和 思 服务的。记笔记有助于将知识简化、深化、系统化.同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。考生在冬季长跑时，要选透气性好的运动服，不宜太厚。练习后要注意保暖，以防感冒，影响以后练习。考生如果受伤或得病要及时就医，暂停练习，等伤
离初三体育测试还有半年多时间，不少初三生在紧张繁忙的学习之余，不忘抽出时间锻炼身体，以应对明年的体育测试。有关老师建议，考生练习中长跑要先从耐力入手。
病好了再进行练习。练习前，考生还要做充分的准备活动，先热身后活动各关节，使各运动器官顺利进入运动状态。今天是英语考试，我自信满满的走进了考场，飞快的做完了所有的英语题，速度之快让我一个人都有些惊讶。在紧接着的几天中，我度日如年。终于到了揭晓成绩的时候了，我的心跳的很厉害，仿佛要跳出去似的；我的手不受控制的轻颤起来，连鼠标都拿不稳了。点开网页，映入眼帘的数字却让我的心跳瞬间静止了，紧接着，一股巨大的委屈感充满心扉。泪水模糊了双眼
我有一个梦想，期望能当一个
亲爱的母亲，谢谢你对我的爱，在你的爱心下成长，女儿我不苦。由于女儿得到的是世界上最宝贵，最伟大的东西——母爱。
圣诞节老人，将一些钱和物捐助给这位老人，让他可以过上幸福的晚年。，失败驱赶了自信。在一旁写作业的弟弟看见我这样，瞬间便了解了起因。他慢慢地安慰我，而我也在弟弟的安慰中日渐找到了自信。幸福，就是伤心时的一次安慰！利用这种思想芒氏于1976年将柯尔莫哥洛夫的5/3指数改写为5/3+B，其中 B=(3-D)/3。
首先，我们要认真疏理一下自
和父母通电话聊聊天是有必要的，一定要和父母保持融洽的关系，否则会影响双方的心情。父母永远是我们坚实的后盾，有亲情的支持，我们脚步才能更加坚实稳定。
己多年来语文学习中获得的知识和学习中的得失。尤其是那些平时学得较为牵强的部分，并且现在还仍然感觉一知半解的内容，必须对之做一番整理，以便在初三阶段重点攻克、全面解决。
关注官方微信
关注官方微博
