
什么是心理补习?如何操作?
心理培训是指为发展和健全受辅者的人格,补习者在有关心理学(特别是心理集训等的)理论的指导下,以人际关系为渠道,运用一定的专业技能,适应受辅者人格发展与心理生活的需要,对其心理生活与人格积极地施加影响的过程。
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当老师把常识进行容易的梳理串联总结概括后,有必要对学生进行必要的测试。一方面是对学生有更好地知道,另一方面能进行查漏补缺。
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为什么有的学生没有正确的学习方法呢?这是受多方面因素影响的。当然,一个人的智力水平会对方法的形成有影响,智力水平高的学生更容易形成科学的学习方法。但在现在的中小学中,学生的智力水平差异都不太大,因此,它对方法形成的影响是有限的,学习方法不当的原因主要还是在一些非智力因素上,如认识水平、动机水平、意志状况等。