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把最后老师弄的三套模拟考试题背熟,肯定能过关哈
初二社会课时培训怎样评价商鞅变?初二社会课时补课怎样评价商鞅变法
你好,同学;对商鞅变法的评价:
历史作用:经济上:从根本上确立了土地私有制,为秦国农业生产带来生机。
国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。
评价:商鞅变法顺应了历史发展的方向,推进了秦国社会的发展,体现了那个时代的要求.商鞅变法虽有局限性,但这些并不能掩盖其变法的巨大进步性。其积极性是主流,其消极性居于次要地位
原来,当这个人得知第一个人的状况时,就已经对他留下了不好的印象,他从心里不喜爱和这样的人交谈,所以才造成了不愉快的结局。第二个人给他的印象刚开始就非常不错,所以他很想跟这样的人聊天,于是就越聊越开心。看来心态是非常重要的,态度可以让一个事物变好,也可以让一个事物变坏。
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三抓纪律观念。好多孩子在小学阶段并没有养成好的纪律习惯,纪律观念不强,我行我素,随随便便。需要老师加强管理,帮助指导。在引导学生学习内化《中学生日常行为规范》《中学生守则》总的要求下,结合学校《校规》及学生的实际制定本班的《班规》和《班级公约》,教育引导学生遵循《班规》《公约》争做合格中学生。对于表现突出的学生要及时表扬和鼓励,对于屡次犯错孩子要进行严厉的批评和及时的引导教育。