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补习这个要看自己的学习状况，如果学有余力，可以去提高一下，如果学习吃力可以去提高一下。

补习从来都不是目的，目的是使自己学习成绩提高，如果你自己愿意学习，去补习还是有一定提高的。

一天，母亲开车送我回家，她说“我把车子开回停车点，你把这一筐水蜜桃搬回去。”忽然，后面传来熟知的声音在叫我，“黄子鸣”，我回头一看，原来是顾健坤呀！我问他：“你没让家人接吗？”他回答道：“这么大了，怎能老要家人接呢！”他看了看我，又看了看那一筐水蜜桃，问道：“如何？搬不上去了吗？”我没回答他，心想：“反正你那样力大无比，什么忙也帮得了。”“大小伙子，可以吃就能搬！”他说着就帮我搬起了水蜜桃。我抬着水蜜桃筐的一端，他则抬着水蜜桃筐的另一端，便小心翼翼地向上走，当我刚到了三楼，我就己经汗流夹背了，浑身无力了。他看到我如此，便神秘地对我说：“我有一个小秘决，只须边唱歌边搬就会有力气了。我听后，半信半疑地问：”你确定吗？是不是真的？”他说：“我确定与一定，我先来。一二三四五，上山打老虎。”无声无息，真的大家一下子就上了一层。我也模仿他说了声：“一二三四五，上山打老虎。”说着说着，又上了一层楼。我终于回到家了！到了家门口，然后我对他说了，假如今天不是碰到你，我是搬不回来的，对顾健坤说了声：“谢谢你！”他说不需要客气的，大伙说了声“再见”并给了我一个微笑就奔上楼去了。

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做好学习规划的关键点是基础。专家认为如果某位同学的英语成绩比较不错，那么他在规划英语学习的时候重点是继续提高英语成绩；如果同学的英语基础不好，那么他在学习规划时重点应当是词汇、语法等方面。