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【分析】A项，搭配不当，担任?岗位属于搭配不当，应是担任?职务;C项，表意不明，性格开朗外向?到底是生活中的他还是银幕上的他，不清楚;D项，成分残缺，缺少主语，可去掉伴随。

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课前预习所花费的时间和预习成都要因人而异，对于学习较好的同学，需花费少量的时间，因为成绩较好的同学在上课听课的过程中很少遇到听不懂或者是不明白的情况，预习的目的只是为了理清只是体系和听课的条理。所以，抓住每节课的空档时间预习世纪初较好的同学应该应用的效率最高的方法，对于学习较薄弱的同学，预习应该更细致和深入一些，应在头一天就进行。