没有补习了,初中生的成绩会不会掉的很快?有什么补救措施?
是很重要的,尤其是在课堂上面,如果孩子在听老师讲课的时候总是三心二意,或者是跟不上进度,不喜欢老师,偏科,那么这个时候家长们就应该重视起来,初中生就不应该偏科,如果跟不上老师的进坦亩度,孩子回到家的时,候可以给孩子巩固一下知识。
归纳概括、串前联后,形成综合能力。在平时的学习过程中,对所学的知识进行必要的归纳总结,并将新思维的知识和前面的内容联系起来,注意它们的相同点与不同点,做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。
八里庄全日制培训补习初三
对知识的简单应用是“浅层次思维”,进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化。思维方式由“形象思维”为主,变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于是就被分化下来了。