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杨老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是神奇的,神奇到她拥有大量学生的心声。每接一批学生,她必走三步曲:一是进行一次谈话,增进师生之间的信任;二是进行一次家访,知道学生的成长需要;三是打造一本台帐,准时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的进步状况。杨老师经常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
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老师要求背诵课文,只要课上有可以利用的时间,就应该见缝插针地争取在课内基本背会,尽量不要把问题留到课后去解决。上课时精力要高度集中,遇到分析题时,要积极动脑筋思考,积极参与发言,这样才能使能力大大地增强。