初二社会课时补习怎样评价商鞅变？初二社会课时补课怎样评价商鞅变法
你好，同学；对商鞅变法的评价：
历史作用：经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国农业生产带来生机。
国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。
评价：商鞅变法顺应了历史发展的方向，推进了秦国社会的发展，体现了那个时代的要求.商鞅变法虽有局限性，但这些并不能掩盖其变法的巨大进步性。其积极性是主流，其消极性居于次要地位
彭州那里好耍？到彭州．那里最好耍？
彭州丹景山！
写父亲和鸭子，对完成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的衬托作用。如：写父亲拼命赶鸭子，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。写鸭群十分乖巧它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。作为成年人，经历了生活沧桑的父亲对前途未来都深感茫然和恐惧，何况小小少年杜小康？因此对这二者的描写，使得杜小康的孤独感受显得更为真切，能帮助我们更好地理解小主人公的内心世界。
雅安市汉源初中数学补课
存有美好的憧憬和期待，其实是拥有一份积极的心态。有了这份积极的心态，就会主动容纳接受新的环境，一旦学生踏进中学校园，自然会带着愉悦的心情去熟悉新的环境，这样不仅会消除因身处陌生环境而产生的孤寂和不自在，还能以汉源的态度对待身边的小伙伴，有利于学生融入新的集体生活，并能让他们在新的学习环境中感觉轻松自如。
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